2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语国际影视文化传播模式分析.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语国际影视文化传播模式分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、论述题（每题20分，共40分）

1.请深入分析卢旺达语影视作品在国际传播中可能存在的“文化折扣”现象，探讨其产生的原因、具体表现以及对卢旺达国家形象和文化表达可能产生的影响。要求结合至少两部具体的卢旺达语电影进行分析。

2.在全球化背景下，试论述新媒体平台（如Netflix、YouTube、社交媒体等）对卢旺达语影视作品国际传播模式的改变及其意义。分析其优势、挑战以及未来发展趋势。

二、案例分析题（每题30分，共60分）

1.以2019年获得戛纳电影节金棕榈奖的电影《世界之王》（LesGar?onsetGuillaume,àtable!/UmuragewaKuriyaDemba）为例，分析其作为卢旺达语（更准确地说是卢旺达法语）电影在国际上获得巨大成功的传播因素。请考虑电影本身的艺术特点、国际合作模式、电影节的推动作用以及社交媒体的传播效应等多个方面。

2.选择一个卢旺达语影视作品（可以是电影、电视剧或纪录片），结合其在国际上传播的具体渠道（例如，通过某个电影节、电视频道、视频平台或纪录片节展），详细分析该作品所选择的传播模式（是依赖政府推动、市场运作、文化机构合作还是其他模式），并评估该模式在该作品国际传播中所起的作用、取得的成效以及遇到的困难。

试卷答案

一、论述题（每题20分）

1.答案：

卢旺达语影视作品在国际传播中面临显著的“文化折扣”现象。文化折扣，由美国学者霍华德·温纳提出，指在跨文化传播过程中，由于语言差异、文化背景不同、价值观冲突、审美习惯差异等原因，源文化信息在目标文化中无法被完全、准确地理解和接受，导致信息意义和价值有所损失的现象。

卢旺达语影视作品产生文化折扣的原因主要有：首先，语言本身的障碍。卢旺达语（包括卢旺达语和卢旺达法语）在国际上的使用范围相对有限，目标受众若不懂这些语言，即使观看翻译版本，也可能因语言风格、俚语、文化特定词汇的翻译失当而损失原意。其次，文化背景的巨大差异。国际观众对卢旺达的历史（特别是1994年大屠杀）、社会结构、风俗习惯、宗教信仰、思维方式等可能缺乏了解，导致对影视作品中的情节、人物动机、象征意义、幽默讽刺等难以产生共鸣或理解，甚至可能产生误解。再次，价值观和意识形态的冲突。作品中反映的卢旺达本土价值观、社会规范可能与目标文化观众的习惯存在差异，引发认知失调或伦理争议。例如，关于和解、罪责、社区关系等问题的处理方式，在不同文化背景下可能解读不同。

文化折扣的具体表现包括：情节被简化或曲解；人物形象被刻板化或脸谱化；文化特色被猎奇化或误读；作品的深层主题和情感内涵难以传递。例如，一部描绘战后重建的电影，其展现的社区互助精神可能被西方观众视为“原始”或“不切实际”，而未能理解其在特定文化背景下的重要意义。

文化折扣对卢旺达国家形象和文化表达的影响是复杂的。一方面，它可能导致国际社会对卢旺达的文化和社会产生片面、肤浅甚至负面的印象，不利于真实、立体国家形象的塑造。另一方面，如果处理得当，通过有效的翻译、字幕、文化注释以及选择能够引发普世共鸣的主题（如人性、和平、勇气），文化折扣也可以成为促进跨文化对话的契机，激发国际观众对卢旺达文化的好奇心和了解意愿。关键在于如何在国际传播策略中最大限度地减少折扣，传递真实、多元的文化信息。

2.答案：

新媒体平台对卢旺达语影视作品的国际传播模式产生了革命性的改变，带来了新的机遇和挑战，其意义深远。

改变主要体现在：首先，传播渠道的民主化和多元化。传统模式主要依赖电影节、电视频道等精英渠道，覆盖面有限。新媒体平台打破了地域和时间的限制，使得卢旺达语影视作品可以直接触达全球更广泛的受众，降低了传播门槛。其次，传播速度和互动性的提升。作品可以更快地上线，并通过评论、分享、点赞等功能与观众进行即时互动，形成口碑传播效应。再次，传播主体的变化。虽然仍需借助平台方，但创作者和发行方拥有了更大的自主权，可以更灵活地制定传播策略。最后，数据反馈的精准化。平台提供的数据分析有助于创作者和发行方了解观众喜好、优化内容、精准投放，实现更高效的传播。

新媒体平台的优势在于：极大地扩展了传播范围和受众基础；降低了制作和发行成本；提供了多元化的互动形式，增强了观众参与感；有助于塑造作品的网络口碑；能够触达年轻一代受众。

挑战则包括：平台算法的“信息茧房”效应可能导致作品被局限在特定圈层；内容同质化竞争激烈，难以脱颖而出；翻译和字幕的质量参差不齐，影响观看体验和文化信息的准确传递；部分平台对内容（尤其是