上海市部分地区高三语文二模试卷汇编：文言文阅读2.pdfVIP

文言文阅读1

上海市虹口区2024届高三二模语文卷

（五）阅读下文，完成第21—24题。（11分）

鹿园记

[清]黎光地

①鹿园，昔人驯鹿地也，或曰古隐者居焉，取“鹿豕与游”之义。背崇冈，枕连麓，开

平原之远势，汇双溪之碧流，茂树周映，遥峰对峙，洵幽人之逸景也。□以僻在村隅，虽好

游者未暇过而问焉。是其所遭之犹有不幸也。

②岁己未，余始得而宅之。俯曲凭夷，为屋数椽而已。其中藻井荷池，药圃疏畦之属，

皆位置有所。于是幽杉荫檐，密竹霭窗，蒸雾流烟，弄翠欲滴。图书几席之间，盎然增润。

至于丛花掩径，时鸟交声；微雨过林，凉蝉疏引；素月流空，梧影当砌，残雪在树，寒香绕

帏，四时之胜无尽。往往与幽怀相触，则奇趣勃发，心目之际，信有会焉，而未易言也。当

夫朝霁辨色，归云敛空，村原庐舍，麟次可数，炊烟分缕从树间出，嘱览无厌，亦悠然有悟。

③初，斯园之隐没于荒烟草莽也，其佳胜自若世无知者，不以为恨也，迨余相度而居，

景物毕露，蔚然光目，始稍稍有为余贺者。顾亦窃自喜，若矜独获焉，而不欲为人宣也。是

园之秘而有待，不使非分者据焉，抑其所遭之果有幸耶。

④嗟夫，境之取舍由人，显晦有时，乃竟若此，则亦安知昔之隐于斯者，其始得之也，

不与余今日同？况又何知后世有余之复处于此，而仍享其胜也？慨彼逝人，风迹莫存，又已

感斯园所遭之如是。故为之记，以贻来者。

21.第①段方框中可填的虚词是（）。（1分）

A.夫B.且C.顾D.则

22.下列对本文分析不恰当的一项是（）。（3分）

．．．

A.第①段以“古隐者”居之和“好游者”不至两相对照，突出了鹿园之幽与隐。

B.第②段描绘了鹿园的景致，重在其能触动幽怀，使人有所感悟，而畅所欲言。

C.第③段写自己与鹿园相契深切，自己是鹿园的选择，鹿园也是其独享的天地。

D.第四段转入议论，与《兰亭集序》“后之视今，亦犹今之视昔”的写法相似。

23.自选角度赏析第②段的景物描写。（3分）

24.作者是如何理解“不幸”与“幸”的，结合全文加以分析。（4分）

（五）（11分）

21.（1分）C

22.（3分）B

23.（3分）可选角度：写景的顺序、动静明暗、多种感官综合、整句等；景物特色：清幽，

充满生机等。

1

评分说明：角度正确1分，结合文本赏析2分。

24.（4分）答案示例：①作者认为鹿园虽然美好，然而隐没于世，无人理会，是其不幸，

②但是能为古隐者与自己所赏，是其幸运。③可是鹿园的幸与不幸都不由自己，而是由人决

定，这又是极大的不幸。④作者在其中寄寓了自己的人生感慨：自古才能之士的遭际往往取

舍由人而不由己。（或：贤士虽有才华，而往往难以获得赏识）。

评分说明：答对一点2分，两点3分，三点4分。

上海市闵行区2024届高三二模语文试卷

（五）阅读下文，完成第21-24题。（11分）

借阁记

[明]金之俊

①借松风鸟语以为吾耳，借江山云树以为吾目，借翕张吐纳以为吾口，借花馨草馥以为

吾鼻，借三坟五典以为吾腹，借古今人物成败得失一切可悲可舞可法可戒者，以为吾之心思

智虑。人生天壤间，无一而非借也。

②借则灵，否则块然而已矣。张旭善借而能书，米颠善借而能画，坡仙善借而能文，庄

周善借而能为逍遥游，无之乎弗借也。无之弗借则无之弗灵也，此吾友姜开先之所以有借阁

也。

①②

③开先缃帙满胸，云烟满楮，四方贤豪满座，千秋气谊满眉宇，其□得于借者深乎。

若夫野月来眠，邻花恣闯，此仅可以摹借阁之景，而借之之义则浩浩乎、落落乎，吾不得而

涯际之矣。倘有能明乎其义，则愚公之山不必徙；娲氏之天不必补；鹤之巢，鸠不必夺；蜂

之膳，人不必烹；不必城市，不必丘壑。登斯阁也，盖有快焉至足而无憾于天地间者也。

④开先