第六章 幼儿园活动（课件）2024年《学前教育学》同步教学（人教版）.pptxVIP

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;;运用游戏法时应注意以下几点：

（1）游戏可以作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿整个教学活动。（2）使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。（3）要避免把幼儿园的活动变成整齐划一的操练。;;演示是指教师向儿童展示各种实物和教具。示范是指教师通过自己的表演为儿童提供榜样，分为语言示范和动作示范两种。

运用演示和示范法时应注意：

（1）演示和示范经常结合起来进行。

（2）演示的教具和实物要求形象生动、色彩鲜艳。

（3）教师的示范要富有情趣，要能引起儿童的兴趣，而且力求化繁为简，突出重点难点。;;讲解是运用语言向儿童说明、解释某事物或事情；讲述是运用语言向儿童叙述事实材料或描绘所讲的对象。

运用讲解和讲述法时，应注意以下几点：

（1）教师在讲解与讲述时要善于运用语言表达技巧，注意语速的快慢与停顿、音调的高低、音量的大小等，这样才能引起儿童的兴趣，容易被理解和接受。必要时还可以适当重复。

（2）儿童注意力难以持久，不可能长时间聚精会神地听讲解和讲述。因此，可将它与其他方法结合起来使用，以达到更好的效果。如讲解讲述与操作相结合、讲解讲述与讨论相结合等。;;;;习惯性;;;;;;;;;;;;;一、节日活动;;注重儿童参与;;;;;4．延伸;ThankYou