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【黄冈小状元】第三、四单元易错题与创新题训练

一、选择题。

1.下面加点字读音完全相同的一项是（）

A.排．列徘．徊绯．红诽．谤

B.惆．怅丝绸．稠．密凋．落

C.网络．洛．河骆．驼恪．守

D.辟．邪避．难玉璧．绝壁．

2.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.叨念惊惶叹息翻箱倒柜

B.销逝书籍纷乱轻于洪毛

C.蒸融依偎模糊一视同人

D.严俊严历炊事员粉身碎骨

3.对下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A.今年“十一”，文化消费成为假日经济的黑．马．。（指出人意料的获胜者）

B.《偶像练习生》和《制造营》吸引了不少的阳．光．少．年．。（指活泼、富有生气的少年）

C.市场竞争激烈，小轿车的价格会不会高台跳．水．？（指水上体育运动项目之

一）

D.他连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小．心．收起。（这里指顾虑）

4.一面大立镜旁贴了一张纸，上面写着：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠，颜色：宜和、宜静、宜庄。”这段话贴在镜旁的含义是（）

A.防止遗忘B.以话作镜

C.书法艺术D.装饰美化

二、用修改符号修改下面一段话中的病句。（共2处）

一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而接受简洁粗暴的方式阻挡孩子不上网。专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的查找治疗这种病的方法。

三、学会抒发感情。（提示：续写一段话，要求描写爷爷的动作、神态，表现出

爷爷兴奋的心情。）

爷爷宠爱中国女排，昨天中国女排又赢了，

四、学会托物言志。（提示：仿按例句，从下面的事物中选择一种，抒写人的某种品德和志向。）

例：梅花，虽然没有牡丹明丽，没有芍药妩媚，但它却迎着寒风，傲然直立枝头，不向寒冷低头。

备选事物：荷花小草落叶

五、照样子，连一连。

有意栽花花不发，恕己之心恕人。好言一句三冬暖向阳花木易为春。责人之心责己，无心插柳柳成荫。近水楼台先得月，恶语伤人六月寒。六、照样子，依据要求写古诗词名句。

（例）中秋佳节：但愿人长期，千里共婵娟。

1.伴侣辞别：

2.托物言志：

3.爱国情怀： 七、口语交际。

请你来当主持人，学校将进行以“祖国在我心中”为主题的演讲会，请你为以下两个节目编写串场词。

演讲挨次

演讲题目

演讲者

1

《我的中国梦》

六（1）班龙一鸣

2

《少年与祖国》

六（3）班黄霏霏

八、阅读下面的古诗，然后回答问题。

墨竹图题诗

[清]郑燮

衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。

[注释]①衙斋：衙门里供职官居住之处。②萧萧：形容竹叶摇动声。③些小：这里指官职低微。④吾曹：我辈。

1.关于这首诗的解说有误的一项是（）

A.这是一首题于画作之上的题画诗。

B.郑板桥所作之画、所题之诗，均与风花雪月有关，是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。

C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和怜悯。

2.诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么？

九、阅读下面的短文，然后回答问题。

查找幸运花瓣儿

金波

①有一天，你突然告知我：谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。

②于是，放学后，我兴致勃勃地去了街心花园，期望能找到一朵五瓣儿丁香。我认真查找着。最终，暮色淹没了那些娇小的花朵，好绝望，我没能找到。

③其次天，天才蒙蒙亮，我又来到丁香树下。趁着晨光，我又在满心期望地查找幸运花瓣儿了。找了很久，眼看就要上课了，我还是没有找到，只好悻

（xìnɡ）悻然离去。

④在跑向学校的路上，我突然怀疑：你该不是有意诳我吧？说不定这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香？

⑤谁知，我刚迈进教室，就观察同学们正团团围着你。你高举着丁香花，还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！”我像发觉了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！

⑥那天的课上，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！

⑦那天一放学，我径直奔向自己常去游玩的那片园林，那里有一大片丁香林。在丁香林赏花的人不少，可我不是来赏花的，我是来找花