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北师大版小学英语一年级上册知识点

一、生字组词（核心词汇+场景化搭配）

英文单词

中文释义

基础短语（组词）

拓展例句（语境运用）

记忆小贴士

hello

你好

sayhello（打招呼）

Hello!Hello!（你好！你好！）

发音联想：“hello”类似“哈罗”，见面挥手说

hi

嗨

hifriend（嗨，朋友）

Hi!ImTom.（嗨！我是汤姆。）

比hello更随意，拍手说更顺口

goodbye

再见

saygoodbye（说再见）

Goodbye!Bye!（再见！拜拜！）

拆分记忆：good（好）+bye（拜），挥手告别说

one

一

oneapple（一个苹果）

One,one,Iseeone.（一，一，我看到一。）

手指比“1”，边数边记

two

二

twocats（两只猫）

Two,two,twodogs.（二，二，两只狗。）

手指比“2”，跺脚数记

three

三

threebirds（三只鸟）

Three,three,threepears.（三，三，三个梨。）

手指比“3”，拍手数记

head

头

myhead（我的头）

Touchyourhead.（摸摸你的头。）

动作联想：双手摸头说“head”

eye

眼睛

myeye（我的眼睛）

Eye,eye,lookwitheye.（眼睛，眼睛，用眼睛看。）

指自己的眼睛，眨眼记忆

nose

鼻子

mynose（我的鼻子）

Nose,nose,smellwithnose.（鼻子，鼻子，用鼻子闻。）

手指碰鼻子，吸气模仿闻

mouth

嘴巴

mymouth（我的嘴巴）

Mouth,mouth,speakwithmouth.（嘴巴，嘴巴，用嘴巴说。）

张嘴说“mouth”，发音联动

二、词语积累（主题分类+功能拓展）

（一）问候主题（入门必备）

核心短语（必须掌握）：

sayhello（打招呼）、saygoodbye（说再见）、hiteacher（老师好）、byemom（妈妈再见）

拓展短语（口语加分）：

hellofriend（朋友你好）、goodbyedad（爸爸再见）、hihi（嗨嗨）、byebye（拜拜）

场景运用：

见面问候：—Hello!（你好！）—Hi!（嗨！）/告别：—Goodbye!（再见！）—Bye!（拜拜！）

（二）数字主题（基础认知）

核心短语（必须掌握）：

onedog（一只狗）、twoapples（两个苹果）、threebirds（三只鸟）、onetwothree（一二三）

拓展短语（趣味表达）：

onecat（一只猫）、twopears（两个梨）、threebooks（三本书）、countonetwo（数一二三）

场景运用：

数数互动：—One?（一？）—Yes!Two?（是的！二？）—No,three!（不，三！）

（三）身体部位主题（动作认知）

核心短语（必须掌握）：

myhead（我的头）、myeye（我的眼睛）、mynose（我的鼻子）、mymouth（我的嘴巴）

拓展短语（动作搭配）：

touchhead（摸头）、pointtoeye（指眼睛）、sniffnose（闻鼻子）、openmouth（张嘴）

场景运用：

指令互动：—Touchyournose!（摸你的鼻子！）—（做动作）/—Whereisyoureye?（你的眼睛在哪？）—Here!（这儿！）

三、句子解析（句型+语法+易错点）

（一）问候句型（启蒙表达）

句型1：Hello!/Hi!（你好！）

例句：Hello!ImLily.（你好！我是莉莉。）/Hi!Friend!（嗨！朋友！）

解析：最基础的见面问候，可单独使用，也可搭配简单自我介绍，适合一年级入门。

拓展：Hello,teacher!（老师你好！）/Hi,mom!（妈妈嗨！）→搭配称呼更具体。

句型2：Goodbye!/Bye!（再见！）

例句：Goodbye,dad!（爸爸再见！）/Bye,friend!（朋友拜拜！）

解析：告别时使用，Bye!更简短，孩子更容易掌握。

易错点：goodbye不要拆分写（错误：goodbye），正确为goodbye或分开写但需空格（goodbye也可，教材常用goodbye）。

（二）数字句型（基础表达）

句型1：Isee+数字.（我看到……。）

例句：Iseeone.（我看到一。）/Iseethree.（我看到三。）

解析：表达看到的数字，简单直白，搭配手指比划更易理解。

拓展：Iseetwocats.（我看到两只猫。）→