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北师大版小学英语二年级上册知识点

一、生字组词（核心词汇+场景化搭配）

英文单词

中文释义

基础短语（组词）

拓展例句（语境运用）

记忆小贴士

mom

妈妈

mymom（我的妈妈）

Thisismymom.（这是我的妈妈。）

发音联想：“mom”发音类似“妈妈”，直接对应记忆

dad

爸爸

mydad（我的爸爸）

Ilovemydad.（我爱我的爸爸。）

发音联想：“dad”发音类似“爸爸”，简单易记

brother

哥哥；弟弟

mybrother（我的兄弟）

Heismybrother.（他是我的哥哥/弟弟。）

拆分记忆：bro+ther，联想“兄弟一起玩”

sister

姐姐；妹妹

mysister（我的姐妹）

Sheismysister.（她是我的姐姐/妹妹。）

发音联想：“sister”发音类似“西斯特”，记“姐妹西斯特”

family

家庭；家人

myfamily（我的家庭）

Ihaveahappyfamily.（我有一个幸福的家庭。）

组合记忆：father+mother=family（家人组成家庭）

apple

苹果

aredapple（一个红苹果）

Ilikeapples.（我喜欢苹果。）

实物联想：红色苹果对应apple，搭配red记忆

banana

香蕉

ayellowbanana（一根黄香蕉）

Thisbananaissweet.（这根香蕉很甜。）

水果联想：黄色香蕉，记“banana香蕉”

orange

橙子；橙色

anorange（一个橙子）

Ieatanorangeeveryday.（我每天吃一个橙子。）

一物双义：既是水果也是颜色，记“orange橙子/橙色”

pear

梨

agreenpear（一个青梨）

Thepearisbig.（这个梨很大。）

发音联想：“pear”发音类似“佩尔”，联想“青梨佩尔”

milk

牛奶

drinkmilk（喝牛奶）

Idrinkmilkforbreakfast.（我早餐喝牛奶。）

实物联想：喝牛奶时说“milk”，动作搭配记忆

二、词语积累（主题分类+功能拓展）

（一）家庭成员主题（启蒙必备）

核心短语（必须掌握）：

mymom（我的妈妈）、mydad（我的爸爸）、mybrother（我的兄弟）、mysister（我的姐妹）、myfamily（我的家庭）

拓展短语（口语加分）：

lovemomanddad（爱爸爸妈妈）、helpmom（帮妈妈）、playwithbrother（和兄弟玩）、happyfamily（幸福的家庭）

场景运用：

介绍家人：—Whoisshe?（她是谁？）—Sheismysister.（她是我的妹妹。）

（二）水果与食物主题（基础高频）

核心短语（必须掌握）：

redapple（红苹果）、yellowbanana（黄香蕉）、orangeorange（橙色的橙子）、greenpear（青梨）、drinkmilk（喝牛奶）

拓展短语（日常运用）：

eatanapple（吃一个苹果）、eatabanana（吃一根香蕉）、likemilk（喜欢牛奶）、freshfruit（新鲜水果）

场景运用：

谈论食物：—Doyoulikeapples?（你喜欢苹果吗？）—Yes,Ido.（是的，我喜欢。）

（三）日常问候主题（简单互动）

核心短语（必须掌握）：

goodmorning（早上好）、goodafternoon（下午好）、goodbye（再见）、thankyou（谢谢）、sorry（对不起）

拓展短语（礼貌表达）：

goodnight（晚安）、seeyou（再见）、thankyoumom（谢谢妈妈）、sorrydad（对不起爸爸）

场景运用：

礼貌问候：—Goodmorning,mom!（妈妈，早上好！）—Goodmorning,baby!（宝贝，早上好！）

三、句子解析（句型+语法+易错点）

（一）介绍家庭句型（启蒙表达）

句型1：Thisis+家人.（这是我的……。）

例句：Thisismymom.（这是我的妈妈。）/Thisismybrother.（这是我的哥哥。）

解析：用于介绍自己的家人，thisis表示“这是”，后面接家人称呼。

拓展：Thatismydad.（那是我的爸爸。）→thatis指远处的家人。

句型2：Ilove+家人.（我爱我的……。）

例句：Ilovemyfamily.（我爱我的家庭。）/Ilovemomandd