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〃怎样购物最合理〃教学实录

教学目标1.让学生正确理解常见的购物实惠措施，并

能依据实际况合理选用。2.造就学生多角度思索问

题的意识与实力。3.使学生体验到数学与日常生活亲

密联系，体会到数学的价值。教学打算课件1个，

饮料购置方案表每人一张。教学过程一、创设情境，

提出问题L谈话引入师：今年商店里有一种饮料的销

售况很好，如下列图（出示电脑饮料图片）：师：

元旦即将到来，甲、乙、丙三家商店为了吸引更多的

顾客，分别给了一些

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

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