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《观巴黎油画记》优质教案教案及反思

同学对比课下注解通读课文，整体握文意；然后一小组形式对疑

难语句进行争论;最终由师生合作探究握文意，领悟主旨。

教学目标

一（）学问与力量

1.握重要文言词语。

2.疏通文义。

3.握主旨。

4,了解铺垫、衬托、以假为真等表现方法。

二（）过程与方法

1.同学自读、争论，老师订正引导疏通文义。

2.师生合作探究，握主旨。

三（）情感态度与价值观

通过学习本文，培育爱国意识。

教学重难点

一（）教学重点

L握主旨。

2,了解铺垫、衬托、以假为真等表现方法。

二（）教学难点

铺垫、衬托、以假为真等表现方法的运用。

教学方法

1.争论法

2.讲授法

3.引导探究法

教学媒体

一（）教具预备

投影仪

二（）素材预备

图片、文本资料文件资料等

课时支配

1课时

教学结构与过程

课（堂导入）

同学们，我们都知道帝国主义曾对中国多次发动侵略战斗，而腐朽

无能的清王朝每次都以割地求和而告终。而普法战斗中，法国吃了败

仗，他们又将如何面对失败呢?让我们一起走进《观巴黎油画记》去

看一看究竟吧。

讲（授新课）

一、简介投（影显示）。

薛福成1（83818g4）,字叔耘，号庸庵。人。清末外交官、政论家。

初人曾国藩幕府，后随李鸿章办外交。光绪五年1（879年）作《筹洋

刍议》，主见革新政治，振兴业。1884年任宁绍台道。1888年任按察

使，次年出访英、法、比、意四国大臣。认为资本主义国家“以立国”，

“工实居商先”；又认为西人恃商为命脉，商“握四民纲”。主

见用机器“殖财养民”，强调“业不振，则中国不行以富，不行以

强”o并认为“西方立国规模，以议院为最良”，主见实行君主立

宪。1894年卸任回国，病故于出访行台。有《庸庵全集》，今有《薛

福成选集》。

二、文言词语。

L同学看注解，初步理解文言词语。

2.老师强调重点词语。投（影显示）

见所制蜡人悉仿生人

开枪者，燃炮者，搴大旗者，挽炮车者，络绎相属

儿自疑身外即战场，而忘其在一室中者

所以昭炯戒，激众愤，图报复也

明确：全、尽拔取几乎表明，显示

三、老师范读，同学自读。

朗读过程中，留意字的读音、语气的停顿等。

四、疏通文意，强调重点句。

1.同学对比课下注解疏通文义，在此过程中划出不懂得句子。

2.同学每四人为一小组，争论划出的不懂句子。

3.老师对部分疑难句加以引导，对同学争论有误的句子加以订正,

达到全体同学熟通文义为止。投（影显示）

形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。

或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视，无不惊为生

人者。

其被轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣。

仰视天，则明月斜挂，云霞掩映;俯视地，则绿草如茵，川原无际。

明确：

形体、态度、头发、皮肤、颜色、高矮、胖瘦，有不完全相像的。

有的站着，有的躺着，有的坐着，有的低头，有的笑着，有的哭着，

有的喝酒，有的赌博，突然间看到它们，有不惊异地认为它们是