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2025《祖父的园子》教学设计与实施

背景与目标

随着新课程改革的不断深化，语文教育在核心素养导向下的教学转型日益成为基础教育领域的重点议题。2025年，全国中小学语文教材进一步优化统编版内容结构，强调以“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养为统领，推动课堂教学从知识传授向能力培养、价值引领转变。在此背景下，《祖父的园子》作为统编小学语文五年级下册第二单元的一篇经典散文，其承载的情感价值、语言特色和文化意蕴愈发凸显出不可替代的教学意义。

本文旨在围绕《祖父的园子》一课，系统构建一套符合2025年教育教学发展趋势、深