《八角楼上》精品教案（第二课时）.docxVIP

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《八角楼上》精品教案

教学目标

1.认识“楼、艰”等生字，读准多音字“斗、觉”，会写“楼、代”等字，会写“年代、更加”等词语。（重点）

2.正确、流利地朗读课文；能用自己的话说说毛主席是怎样工作的，体会毛主席忘我工作的精神及其对革命做出的巨大贡献。（重点）

1.了解“夜幕降临、寒冬腊月”等词语的意思。

2.正确、流利地朗读课文，初步体会毛主席顽强、忘我的工作精神，明白他对中国革命最终胜利做出了巨大贡献。

3.能说清楚毛主席是怎样工作的。

一、温故知新，导入新课

1.出示生字卡片，学生开展“认字斗争”，读字、组词，并适时运用词语练习说话。

2.学生回顾、交流课文主要内容。

过渡：在那个艰苦的年代，毛主席是如何在八角楼上工作的呢？他为什么能带领中国革命走向胜利呢？让我们深入学习课文。

二、理解内容，感受形象

（一）学习第1自然段

1.指名学生朗读第1自然段，提问：这一自然段有几句话？每句话各表达了什么意思？

2.学生自由读第1自然段，结合重点字词，初步感受人物形象。

（1）抓住“艰苦”一词，理解第1句话。（“艰苦”这个词意味着条件很差、困难很多、生活很苦。）

（2）紧扣“夜幕降临”和“每当……就……”这组关联词，理解第2句话。

①引导学生想象“夜幕降临”的画面。“夜”是黑夜，“幕”是“幕布”，夜间的景物像被一大幅幕布罩住一样，黑漆漆的，看不见任何东西，所以叫“夜幕”；“降临”的近义词是“来到”，它们连起来就是“黑夜到来”。

②板书“每当……就……”，提示学生给这句话换一个更通俗常见的说法。（只要天一黑，八角楼上的灯就亮了。）此处可以进行造句训练，帮助学生体会这组关联词的表达效果。

③从句子的表层意思逐步深入，层层设问，引导学生感受人物形象：谁在八角楼上？谁点亮了八角楼上的灯光？“每当”这个词说明什么？作者介绍这个情节要表达什么？

明确：这句话实际是告诉我们，毛主席每天夜晚都会在八角楼上工作，他是在为中国革命的胜利日夜操劳。

（二）学习第2自然段

1.出示教材中的插图，引导学生看图说话。

过渡：在学习第2自然段前，我们先来看看一幅图。请大家仔细观察，画面中的人物是谁？他在干什么？他穿着什么样的衣服？具体有什么动作？他此时的神态怎么样？桌子上面都有些什么？

明确：画面中，毛主席正在灯下写文章。他穿着单薄的衣服，正在用手拨灯芯，表情很严肃，好像在想问题。桌子上有一盏油灯、一个砚台和几张稿纸。

2.学生默读课文，对照画面，从文中找出描写毛主席外貌、动作、神态的句子。

3.教师指名学生一一朗读，感受画面与文字的一致性。

4.学习第1句话，体会条件的艰苦。（外貌描写）

（1）讲解“寒冬腊月”的意思。腊月指农历十二月，是冬天最冷的时候。这个词交代了外部恶劣的天气环境。

（2）引导学生联系现实，想象自己在寒冬腊月的夜晚一般会做什么（可能躺在温暖的被窝里睡大觉；可能惬意地开着暖气看电视、看书……），与毛主席进行对比。

（3）抓住人物的穿着（穿着单军衣，披着薄毯子），感受人物形象。

明确：“单”“薄”两个字说明这些衣物并不足以抵挡冬夜的寒冷，对应了课文开头的“艰苦”一词。在这样艰苦的条件下，毛主席依然坐在竹椅上写文章，他忘我工作的形象立刻凸显出来。

5.学习第2、3句话，体会人物的专注。（动作、神态描写）

（1）找出这两句中描写动作和神态的词语：握、拨、凝视、沉思、没有察觉，体会句子表达的准确与生动。

（2）引导学生结合插图，用自己的话说一说毛主席是怎样写文章的。表达应突出两只手的动作和眼神。

（3）紧扣“星星之火”和“沉思”，结合相关历史资料，引导学生理解毛主席在中国革命胜利的道路上的重要作用。

明确：“星星之火，可以燎原。”这盏清油灯仿佛星星之火，微弱渺小。但灯可以拨亮，通过宣传，革命群众也能掌握革命的道理，从而让革命之火熊熊燃烧，最终达到推翻黑暗统治、建立新中国的目的。

6.学习第4句话，体会成就的伟大。

过渡：就在这样的寒夜，就在这盏清油灯下，就在这艰苦的革命岁月里，毛主席度过了多少个这样的不眠之夜。在这里想着，写着。他写出了什么文章呢？

（1）学生齐读最后一句话。

（2）教师出示毛泽东的相关著作图，引导学生思考：作者用了一个什么词来形容这些著作？（光辉。）这些著作有什么作用？（照亮了中国革命胜利的道路。即指明革命的方向，引导革命一步步走向胜利。）

三、整体回顾，拓展延伸

1.结合课文插图，复述毛主席的工作状态。同桌之间相互讲一讲，重点把毛主席的衣着、动作、神态讲清楚。

毛主席的衣着抓住“穿”“披”两个动词和“单”“薄”两个形容词；动作区分左、右手，以“握”和“拨”为要点；神态则抓住“凝视”和“沉思”来表达。

2.教师点名学生讲述，并进行点评。

3.引导学生感受伟人的伟大之处，可以适当拓展中国革命胜利的过