初三【数学（北京版）】锐角三角函数（1）学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级九年级学期上

课题锐角三角函数（1）

教科书书名：义务教育教科书

出版社：北京出版社出版日期：2019年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.认识锐角的正弦的概念，在直角三角形中能利用定义表示三角形的两边比；

2.经历画图、测量、猜想、验证等过程，探索正弦函数的概念的形成过程，感受从特殊

到一般的研究方法，进一步认识函数，体会函数中变化与对应的思想；

3.通过探究过程，感受数学学科的严谨性，体会获得成功的喜悦.

课前学习任务

预习课本75——78页

课上学习任务

【学习任务一】

如图，在Rt△ABC中，∠C90°，请你说出三边之间的关系、两锐角的关系.

【学习任务二】

如图，在Rt△ABC中，∠C90°，如果∠A30°，你能说出边之间的关系吗？

【学习任务三】

在Rt△ABC中，∠C90°，如果∠A45°，那么∠A所对的边BC与斜边AB的比值是多

少？请说明理由.

【学习任务四】

在Rt△ABC中，∠C90°，如果∠A60°，那么∠A所对的边BC与斜边AB的比值是

多少？

【学习任务五】

BC

画出一个Rt△ABC，使得∠C90°，∠A50°，度量线段BC，AB的长，计算的值，

AB

并说出你的发现.

【学习任务六】

如果∠A是任意一个锐角时，那么∠A的对边与斜边的比值是否仍然具有上述性质呢？

那么当∠A的大小发生变化时，这个比值是否也发生变化呢？

【学习任务七】

当0°sinA90°时，sinA的值在什么范围内变化？为什么？

【学习任务八】

已知：如图，在Rt△ABC中，∠C90°，AC3，BC4，求sinA和sinB的值.

【学习任务九】

已知：如图，在△ABC中，CD是AB边上的高，CD12，AD9，BD5，求sinA，sin

∠ACD，sinB和sin∠BCD的值.

【学习任务十】

4

已知：在Rt△ABC中，∠C90°，sinA，BC20，求AB的长.

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