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2025秋季开学学校幼儿园开学防疫工作一校一策方案

前言

随着2025年秋季学期的临近，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序，是当前学校和幼儿园工作的重中之重。本方案坚持以师生健康为中心，严格遵循“科学精准、动态调整、一校一策”的原则，结合当前疫情发展态势及本校（园）实际情况，制定以下开学防疫工作方案，旨在为新学期各项工作的平稳、安全、有序开展提供坚实保障。

一、组织领导与责任体系

（一）强化组织领导

各校（园）应成立由校长（园长）任组长的疫情防控工作领导小组，全面负责开学前后疫情防控的统筹协调和决策指挥。领导小组成员应包括校领导、各处室负责人、年级组长、班主任代表、校医（保健医）以及家长委员会代表等，确保覆盖校园管理的各个层面。

（二）明确责任分工

建立健全“校长（园长）负总责、分管领导具体负责、各部门协同配合、教职工岗位负责、家校社联动”的责任体系。将防疫责任细化分解到具体部门和个人，签订责任书，确保各项防控措施落到实处，层层压实责任。

二、开学前准备工作

（一）风险评估与方案制定

1.精准研判：开学前，学校应组织专班，结合当地疾控部门的最新指引、本校（园）学生构成（如是否有寄宿生、是否有外籍师生等）、校园设施条件、周边社区疫情形势等因素，进行一次全面的疫情风险评估。

2.“一校一策”细化：在风险评估基础上，修订完善本校（园）秋季开学疫情防控工作方案和应急处置预案。预案应具有针对性和可操作性，明确不同情景下的应对流程和处置措施，并报上级教育主管部门备案。幼儿园应充分考虑幼儿生理和心理特点，制定更为细致的保育和防疫措施。

（二）师生员工健康监测与管理

1.健康信息摸排：开学前，通过信息化手段或家校联系，精准掌握所有师生员工（包括食堂、保洁、保安等后勤服务人员）开学前一段时间的健康状况、旅居史、接触史等信息。

2.异常情况管理：对有发热、干咳等呼吸道症状或其他疑似传染病症状的师生员工，应督促其及时就医，待症状完全消失、身体痊愈后方可返校。对于根据相关规定需要进行健康管理的师生员工，应严格落实相应管控措施，确保安全后方可返校。

3.疫苗接种：积极配合卫生健康部门，做好符合条件的师生员工新冠病毒疫苗及其他季节性流感等疫苗的接种宣传和组织工作，提高接种率。

（三）校园环境整治与物资储备

1.环境清洁消毒：开学前对校园内所有教学场所、办公区域、生活设施（食堂、宿舍、卫生间等）、公共区域进行一次彻底的清洁消毒和通风换气。重点对门把手、水龙头、楼梯扶手、课桌椅、玩具、餐具等高频接触物体表面进行清洁消毒。

2.通风换气：确保所有场所通风系统正常运行，开学前应进行试运行和维护。

3.防疫物资储备：根据学校规模和师生员工数量，合理储备足量、合格的防疫物资，如口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、体温检测设备、应急隔离场所所需物品等。建立物资台账，明确专人管理，确保物资在有效期内规范使用。

4.设置应急隔离区域：按照规范设置相对独立的应急隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，明确隔离观察流程和管理要求，用于临时安置在校期间出现疑似症状的师生员工。

（四）人员培训与应急演练

1.全员培训：开学前，组织全体教职工（特别是班主任、校医、后勤人员）进行疫情防控知识、应急处置流程、个人防护技能等方面的培训，确保人人知晓、熟练掌握。

2.应急演练：组织开展针对性的疫情应急处置演练，如发现疑似病例的报告、隔离、送医、环境消杀、密切接触者追踪与管理等场景，检验预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。

三、开学后日常防控工作

（一）校门管理

1.错峰开学/入校：根据学校实际情况，科学设定开学报到和每日入校、离校时间，实行错峰管理，避免人员聚集。

2.入校查验：师生员工入校时，应进行体温检测，如发现体温异常者，立即引导至临时隔离观察室，并按预案处置。鼓励师生员工步行、骑行或乘坐私家车上下学（班），对乘坐公共交通工具的师生加强引导，做好个人防护。

3.外来人员管控：严格控制外来人员进入校园，确需进入的，须经批准并严格落实测温、验码（健康码、行程码，根据当时政策调整）、登记、佩戴口罩等措施。

（二）教学与生活场所管理

1.课堂教学：保持教室通风良好，鼓励采用自然通风。根据实际情况，可适当调整座位间距。合理安排教学活动，减少不必要的聚集性教学环节。

2.食堂管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生规范。鼓励错峰就餐、分散就餐，尽量减少堂食人数和就餐时间。加强餐（饮）具的清洁消毒。

3.宿舍管理（如有）：加强宿舍通风和清洁消毒。引导学生养成良好卫生习惯，不共用个人物品。管理人员应加强巡查，及时发现和处置异常情况。

4.公共区域管理：图书馆、体育馆、实验室等