第三章-part1儿童权利公约(课件)2024年《学前教育政策法规》同步教学(高教版).pdfVIP

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《学前教育政策法规》之三

儿童权利与保护

PART

01《儿童权利公约》

PART一、背景介绍★

01

Ø1989年11月20日，第44届联合国大会第29号决

议通过《公约》，1990年9月2日，《公约》在获得

20个国家批准加入后正式生效。

Ø《公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律

约束力的国际性约定，通过确立卫生保健、教育以及

法律、公民和社会服务等多方面的标准来保护儿童的

权利，为世界各国儿童创造良好的成长环境。

Ø截至2015年10月，《公约》已获得196个国家的

批准，是世界上广为接受的公约之一。

PART二、文本解读★

01

《公约》第一条规定：“为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适

（一）

用之法律规定成年年龄少于18岁。”

儿

童

这就明确了《公约》保护的是18岁以下的任何

的人，这里对儿童的界定相当于我国未成年人的概

界

定

念。“除非对其适用之法律规定成年年龄少于18

岁”的意思是如果某些国家的有些法律规定了18

周岁以下应承担的法律责任，则该儿童应承担责

任，不受《公约》保护。

PART二、文本解读★

01

u1．无歧视原则u3．尊重儿童基本权利原则

这一原则在《公约》第二条进行了这一原则在《公约》第六条进

（二）规定，意思是不管儿童的社会文化行了规定，意思是尊重儿童各

项基本权利，如生存权、发展

背景、出身、贫富如何，也不论男

权等。

四

女、正常儿童或残疾儿童，都应该

大得到平等对待，不受歧视和忽视。

原u4．尊重儿童观点原则

则

u2．儿童最大利益原则

这一原则在《公约》第三条进行了这一原则在《公约》第十二条

规定，意思是任何时候、任何事情、进行了规定，意思是任何事情

任何人，凡是涉及儿童的必须以儿只要涉及儿童，应当听取儿童

童权利为重。的意见。

PART二、文本解读★

01

1．生存权

（三）生存权是指每个儿童都有其生命权和健康权。《公约》对儿童这一