2026届四川南充市嘉陵区化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析.docVIP

2026届四川南充市嘉陵区化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析.doc

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2026届四川南充市嘉陵区化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.根据图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是

A.属于金属元素

B.原子的核电荷数是13

C.相对原子质量是26.982g

D.在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+

2.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是

A.

B.

C.

D.

3.湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展,为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒猕猴桃”中的“硒”是指

A.硒原子 B.硒元素 C.硒单质 D.硒分子

4.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()

A.三种物质的溶解度:甲>乙>丙

B.t1℃时,溶质的质量分数:甲=乙

C.t2℃,乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出

D.t2℃时,乙和丙混合的饱和溶液中,升温后过滤可得到少量纯净的丙固体

5.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A

B

C

D

测定空气中氧气的含量

电解水

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

向一定量水中不断加入氯化钠

A.A B.B C.C D.D

6.天平两边各放质量相等的烧杯,并分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,为了保持天平平衡,可分别往两烧杯中加入()

A.镁2g,铝2g B.镁4g,铁4g

C.锌5.5g,铁6.5g D.镁7g,锌7g

7.下列试验操作中,不正确的是

A倾倒液体

B取用固体

C滴加液体

D检查装置气密性

A.A B.B C.C D.D

8.下列说法正确的是()

A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量

B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟

D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体

9.下列物质属于纯净物的是()

A.加热高锰酸钾后的残余固体 B.冰水混合物 C.矿泉水 D.清新的空气

10.把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的()

A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.请用相应的元素符号和数字表示:

(1)地壳中含量最多的金属元素_____;

(2)一个氢原子_____;

(3)两个氧分子_____;

(4)三个氯离子_____;

(5)氧化镁中镁元素的化合价是+2价_____。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.有人说:“根据质量守恒定律,在密封、防爆的容器中点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体,反应停止后,生成水的质量一定是35g。”你认为对吗?请通过计算说明,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如图为氯化钠形成的示意图。

根据所给信息,请回答:

(1)钠原子的核外电子层数是_____,在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。

(2)元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。

(3)化学反应前后,氯元素的化合价为_____。

(4)构成氯化钠的离子是_____(填微粒符号)。

14.如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。

(1)M点表示的含义是_____(合理即可)。

(2)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。

(3)t3℃时,将35g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是_____g。

(4)t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数最大的是_____。

(5)现将t3℃时甲、乙的饱和溶液同时降温到t1℃,则析出晶体最多的是_____(填“甲”、“乙”或“无法判断”)。

五、探究题(本大题共2小题,共13分)

15.学习二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

(猜想)I、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、氧化铜参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后_____。

(实验)用

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