统编版2025-2026学年语文一年级上册第一单元 快乐读书吧（课件）.pptxVIP

幻灯片11：快乐读书吧——封面

标题：快乐读书吧：走进奇妙的绘本世界

副标题：读一本好书，像交了一个好朋友

配图：一幅充满童话色彩的场景图，画面中央是一个摆满彩色绘本的书架，书架旁有一张铺着碎花布的小桌子，桌上放着一盏小台灯和一杯热牛奶，几个卡通小朋友正围坐在桌旁认真看书，脸上带着甜甜的笑容。书架上方挂着“快乐读书吧”的彩色横幅，周围点缀着书本、星星、月亮等卡通元素，营造温馨的阅读氛围。

幻灯片12：为什么要读书？——阅读的小秘密

内容：小朋友们，你们知道吗？读书就像开启一场神奇的旅行！在书里，我们能看到从没去过的地方，认识各种各样有趣的朋友，还能学到很多好玩的知识。比如，通过读书，我们能知道小蚂蚁是怎么搬家的，月亮上到底有没有玉兔，小鸟为什么会飞……读书还能让我们变得更聪明，更会思考，就像给大脑补充营养一样！

互动引导：问小朋友们“你们平时喜欢读书吗？读过什么有趣的书呀？”，邀请2-3位小朋友分享自己的读书经历，鼓励他们大胆表达，对积极分享的小朋友给予“阅读小明星”贴纸奖励。

配图：展示几幅绘本中的经典场景图，如小蚂蚁搬家、小兔子在月亮上玩耍、小鸟在天空飞翔等，每幅图旁配一句简单的文字，如“书里有神奇的自然”“书里有有趣的童话”。

幻灯片13：推荐绘本（1）——《好饿的毛毛虫》

内容：今天老师要给大家推荐第一本超有趣的绘本，它的名字叫《好饿的毛毛虫》。这本书讲了一只小小的毛毛虫，从周一到周日，每天都吃很多很多东西，最后慢慢长大，变成了一只美丽的蝴蝶的故事。书里不仅有可爱的毛毛虫形象，还有各种好吃的水果、食物，还能让我们认识数字和星期哦！

推荐理由：

画面色彩鲜艳，毛毛虫的形象特别可爱，能一下子吸引小朋友的注意力。

故事简单有趣，还藏着数字“1-7”和星期“周一到周日”的知识，边读故事边学知识。

能让我们知道“成长”的过程，就像毛毛虫变成蝴蝶一样，我们也会慢慢长大，变得更棒。

互动环节：展示绘本中毛毛虫吃水果的几页插图，问小朋友们“你们看，毛毛虫周一吃了什么呀？周二又吃了什么呢？”，让学生观察图片回答，加深对绘本的印象。

配图：展示《好饿的毛毛虫》绘本封面，以及毛毛虫吃苹果、草莓、蛋糕等食物的插图，图片清晰、色彩明亮。

幻灯片14：推荐绘本（2）——《我爸爸》

内容：第二本要推荐的绘本是《我爸爸》。这本书里的爸爸特别厉害，他像房子一样高大，像超人一样勇敢，像猫头鹰一样聪明，还像泰迪熊一样温柔。书里用很多有趣的比喻，告诉我们爸爸有多爱我们，我们有多爱爸爸。读了这本书，你们一定会想起自己爸爸的样子，觉得爸爸是世界上最棒的人！

推荐理由：

故事充满温暖的亲情，能让小朋友感受到爸爸的爱，学会表达对爸爸的爱。

语言生动有趣，用“像……一样”的比喻句，能帮助我们学习优美的表达方式。

画面简洁幽默，爸爸的形象既强壮又可爱，特别有感染力。

互动环节：让小朋友们想一想“你们的爸爸像什么呀？”，比如“我的爸爸像大树一样保护我”“我的爸爸像厨师一样会做好吃的”，邀请几位小朋友分享，锻炼语言表达能力。

配图：展示《我爸爸》绘本封面，以及爸爸变成超人、猫头鹰、泰迪熊的插图，让学生直观感受绘本的幽默与温暖。

幻灯片15：推荐绘本（3）——《月亮的味道》

内容：第三本推荐的绘本是《月亮的味道》。夜晚，小动物们都想尝尝月亮的味道，于是小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、老鼠一个接一个地叠在一起，终于够到了月亮！月亮是什么味道的呢？是甜的，还是咸的？这本书会告诉我们答案，还能让我们看到小动物们团结协作的力量。

推荐理由：

故事情节充满想象力，“月亮能吃吗？”这个问题能激发小朋友的好奇心。

书中有很多可爱的小动物，能让我们认识不同动物的特点，比如长颈鹿的脖子很长，老鼠很小巧。

能让我们明白“团结就是力量”，只有大家一起努力，才能完成很难的事情。

互动环节：播放《月亮的味道》绘本片段的动画（1-2分钟），让学生直观感受小动物们叠罗汉够月亮的过程，看完后问“小动物们是怎么够到月亮的呀？”，引导学生说出“团结协作”的道理。

配图：展示《月亮的味道》绘本封面，以及小动物们叠在一起够月亮的插图，画面充满童趣。

幻灯片16：阅读小技巧——怎么读绘本？

内容：小朋友们，读绘本也是有小技巧的哦！掌握了这些技巧，我们能更好地读懂绘本，感受到更多乐趣。

阅读技巧：

先看封面：拿到一本绘本，先看看封面，读读书名，猜猜这本书可能讲什么故事，这样能让我们更有兴趣读下去。

仔细看插图：绘本的插图里藏着很多小细节，比如小动物的表情、周围的环境，认真看插图，能帮助我们理解故事内容。

大声读出来：读绘本的时候，可以大声把文字读出来，感受语言的韵律和节奏，就像讲故事一样，特别有意思。

多问为什么：读的时候，多问问