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2025《阿长与山海经》磨课纪实（黄厚江老师主评指导）

背景与教学重构动因

2025年初春，全国语文教学改革进入深水区，核心素养导向的课堂转型已从理念探讨走向实践攻坚。在这一背景下，由华东师范大学基础教育研究中心牵头组织的“经典文本深度教学研修项目”正式启动。该项目聚焦统编教材中的经典篇目，旨在通过“磨课—评课—重构—再实践”的闭环机制，探索语文教学从知识传授向思维培育、文化浸润转变的有效路径。《阿长与山海经》作为初中语文教材中极具文化厚度与情感张力的散文名篇，被列为首批重点研磨文本之一。

选择《阿长与山海经》进行深度打磨，不仅因其在教材体系中的经典地位，更因