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加减法运算练习题集打印版本

一、核心目标

本加减法运算练习题集旨在通过系统化、层次化的训练题目，帮助学生巩固加减法运算技能，提高计算速度和准确率。练习内容涵盖整数加减法、小数加减法、分数加减法等基础运算，题目设计遵循从易到难、从简单到复杂的原则，既包含基础计算题，也设置应用题和思维拓展题，全面培养学生的数感、运算能力和解决实际问题的能力。通过本练习集的系统训练，学生能够熟练掌握加减法运算规则，建立良好的计算习惯，为后续数学学习打下坚实基础。

从数学能力培养角度分析，本练习集的价值体现在三个关键维度：计算技能维度，通过大量练习形成计算自动化；数学思维维度，通过应用题培养数学建模能力；学习习惯维度，通过规范练习培养认真细致的学习态度。这三个维度共同构成了加减法教学的目标体系，需要在练习设计中得到全面体现。

二、整数加减法练习

1.基础计算题（每题1分，共20分）

1.25+38=?63

2.76-29=?47

3.143+257=?400

4.500-128=?372

5.324+176=?500

6.800-325=?475

7.56+78+44=?178

8.200-65-35=?100

9.125+275-150=?250

10.1000-280+180=?900

2.竖式计算题（每题2分，共20分）

1.468+257=?725

2.692-378=?314

3.1243+856=?2099

4.2000-1234=?766

5.5678+4321=?9999

三、小数加减法练习

1.小数基础计算（每题1分，共15分）

1.3.25+2.14=?5.39

2.7.68-4.23=?3.45

3.12.5+8.75=?21.25

4.15.6-9.8=?5.8

5.0.75+0.25=?1.00

6.4.2-1.7=?2.5

7.10.05+2.5=?12.55

8.8.00-3.45=?4.55

2.小数混合运算（每题2分，共20分）

1.5.6+3.24-1.8=?7.04

2.12.5-4.8+3.2=?10.9

3.7.25+(3.6-1.8)=?9.05

4.20-5.75+3.25=?17.5

5.15.4-2.6+4.8=?17.6

四、分数加减法练习

1.同分母分数加减（每题1分，共10分）

1.3/5+1/5=?4/5

2.7/8-3/8=?4/8=1/2

3.5/6+1/6=?6/6=1

4.9/10-3/10=?6/10=3/5

5.11/12-5/12=?6/12=1/2

2.异分母分数加减（每题2分，共20分）

1.1/2+1/3=?3/6+2/6=5/6

2.3/4-1/6=?9/12-2/12=7/12

3.2/5+3/10=?4/10+3/10=7/10

4.5/6-1/4=?10/12-3/12=7/12

5.1/3+1/4+1/6=?4/12+3/12+2/12=9/12=3/4

五、应用题练习

1.生活情境题（每题3分，共15分）

1.小明有85元，买书花了38元，又买文具花了25元，还剩多少元？

85-38-25=22元

2.一根绳子长12.5米，第一次用去3.8米，第二次用去4.2米，还剩多少米？

12.5-3.8-4.2=4.5米

3.仓库有5/6吨粮食，运走1/3吨，又运进1/2吨，现在有多少吨？

5/6-1/3+1/2=5/6-2/6+3/6=6/6=1吨

4.汽车从A地到B地行驶了156公里，从B地到C地行驶了89公里，总共行驶了多少公里？

156+89=245公里

5.小华身高1.45米，小明比小华高0.08米，小红比小明矮0.12米，小红身高多少米？

1.45+0.08-0.12=1.41米

2.综合应用题（每题4分，共20分）

1.某商店第一天卖出衣服85件，第二天比第一天多卖出12件，第三天比第二天少卖出8件，三天共卖出多少件？

第一天：85件

第二天：85+12=97件

第三天：97-8=89件

合计：85+97+89=271件

2.一个水桶装有3/4桶水，倒出1/6桶后，又加入1/3桶，现在桶里有多少水？

3/4-1/6+1/3=9/12-2/12