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预防校园性侵害工作制度(2篇)

预防校园性侵害工作制度一

一、总则

为了有效预防校园性侵害事件的发生，保护学生的人身安全和身心健康，营造安全、健康、和谐的校园环境，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本预防校园性侵害工作制度。

二、组织领导与职责分工

1.成立预防校园性侵害工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任代表为成员的预防校园性侵害工作领导小组。领导小组全面统筹、协调、指导学校预防校园性侵害工作，定期召开专题会议，研究解决工作中存在的问题。

2.明确各部门职责

学校办公室：负责协调各部门之间的工作，做好信息传达和文件资料的整理归档工作。及时向上级主管部门汇报学校预防校园性侵害工作的开展情况，接待家长和社会相关人员的来访和咨询。

教务处：将性安全教育纳入学校课程体系，安排合适的教师和课时开展性安全教育课程。对教师的教学工作进行监督和指导，确保性安全教育的质量。同时，在日常教学管理中，关注师生之间的互动情况，及时发现和处理可能存在的问题。

德育处：负责学生的思想道德教育和心理健康教育，通过主题班会、专题讲座等形式，培养学生的自我保护意识和正确的价值观。加强对学生日常行为的管理，及时发现学生之间的异常行为并进行干预。

总务处：加强学校安全设施建设，确保校园内无安全死角。对学校的教室、宿舍、厕所等场所进行定期检查和维护，保障学生的生活和学习环境安全。同时，加强对学校临时工、后勤人员的管理，做好人员的背景审查和培训工作。

年级组和班主任：年级组长负责本年级学生的管理工作，指导班主任开展预防校园性侵害的相关工作。班主任是班级预防校园性侵害工作的第一责任人，要密切关注学生的思想动态和行为表现，及时发现学生可能受到性侵害的迹象。定期组织班级开展性安全教育活动，与家长保持密切联系，共同做好学生的保护工作。

保卫科：加强校园安全保卫工作，严格门禁制度，防止无关人员进入校园。加强校园巡逻，特别是在学生上下学、晚自习等重点时段和宿舍、操场等重点区域，及时发现和制止可能发生的性侵害行为。对学校周边环境进行排查，与当地公安机关保持密切联系，共同维护校园周边的安全。

三、预防教育制度

1.教师培训

入职培训：新入职的教师必须参加预防校园性侵害的专题培训，培训内容包括相关法律法规、职业道德规范、预防和处理校园性侵害的方法和技巧等。通过培训，使新教师树立正确的教育观念和职业道德意识，了解校园性侵害的危害和预防措施。

定期培训：学校每学期组织全体教师参加一次预防校园性侵害的专题培训，邀请法律专家、心理专家等进行授课。培训内容结合实际案例，分析校园性侵害的特点和成因，提高教师对校园性侵害的认识和防范能力。同时，组织教师学习如何与学生进行正确的沟通和交流，避免因不当行为引发性侵害问题。

案例警示教育：学校定期收集和整理校园性侵害的典型案例，组织教师进行学习和讨论。通过案例分析，让教师深刻认识到校园性侵害的严重后果，增强教师的法律意识和责任意识。

2.学生教育

课程设置：学校将性安全教育纳入课程体系，小学阶段每学期至少安排2课时，中学阶段每学期至少安排3课时。性安全教育课程内容包括生理知识、心理健康、自我保护等方面，根据不同年级学生的特点和认知水平，制定相应的教学目标和教学内容。

主题活动：学校每年开展“预防校园性侵害”主题教育月活动，通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、手抄报比赛等形式，营造浓厚的教育氛围。主题班会由班主任组织开展，引导学生讨论如何预防校园性侵害，提高学生的自我保护意识和能力。专题讲座邀请法律专家、医生等为学生进行授课，向学生传授相关知识和技能。

个别辅导：对于一些特殊学生，如单亲家庭学生、留守儿童、心理问题学生等，学校安排心理教师进行个别辅导。心理教师要关注这些学生的心理变化，及时发现他们可能存在的问题，并给予帮助和支持。同时，引导这些学生树立正确的价值观和自我保护意识。

3.家长教育

家长会：学校每学期至少召开一次以“预防校园性侵害”为主题的家长会，向家长宣传相关法律法规和预防知识，提高家长对校园性侵害的认识和重视程度。家长会由班主任组织，向家长介绍学校在预防校园性侵害方面的工作措施和要求，提醒家长关注孩子的身心健康，加强对孩子的监管和教育。

家长学校：学校定期举办家长学校，邀请专家为家长进行授课。授课内容包括家庭教育方法、性安全教育知识等，帮助家长提高教育水平，更好地履行监护人的职责。

家校沟通：班主任要与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的在校情况。对于发现学生可能受到性侵害的迹象，要及时与家长沟通，共同采取措施进行处理。同时，鼓励家长积极参与学校的预防校园性侵害工作，形成家校合力。

四、安全管理制度

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