2025 高中经济学常识价值规律的作用课件.pptxVIP

一、价值规律的“底色”：先明确“规律本身是什么”演讲人

价值规律的“底色”：先明确“规律本身是什么”01价值规律的“温度”：在生活与发展中的真实映照02价值规律的“手”：具体作用的三层递进03总结：理解价值规律的“三重意义”04目录

2025高中经济学常识价值规律的作用课件

作为一名从事高中政治教学十余年的一线教师，我始终记得第一次讲解“价值规律”时学生们困惑的眼神——他们盯着黑板上“社会必要劳动时间”“供求关系”这些概念，小声嘀咕“和我们生活有什么关系”。正是这种真实的课堂互动让我意识到：要讲透价值规律的作用，不能只停留在理论条文，必须用学生能感知的生活案例、能触摸的经济现象，把抽象规律还原为具体的市场运行逻辑。今天，我将结合多年教学实践与市场调研案例，从“是什么—为什么—怎么样”的递进逻辑出发，系统解析价值规律的作用。

01价值规律的“底色”：先明确“规律本身是什么”

价值规律的“底色”：先明确“规律本身是什么”要理解价值规律的作用，首先需要精准把握其基本内容与表现形式。这就像要了解一台机器的功能，必须先认识它的构造原理。

1价值规律的核心内容：价值决定价格的“底层代码”价值规律的核心可以概括为两句话：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这里的“社会必要劳动时间”是理解的关键——它不是某个生产者的个别劳动时间，而是“在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间”。

举个真实的教学案例：2023年我带学生调研本地竹编产业时，发现同样一个竹编篮子，手工作坊A需要8小时完成，机械化工厂B只需要2小时。但市场上两者的售价却相差不大，这是因为“社会必要劳动时间”是行业平均水平（当时当地竹编行业的平均耗时约为4小时）。工厂B因效率高，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，就能获得额外利润；手工作坊A若不改进技术，长期来看就会被市场淘汰。这个案例让学生直观理解了“价值由社会必要劳动时间决定”的本质。

2价值规律的表现形式：价格围绕价值波动的“动态平衡”理论上的“等价交换”并非指每一次交换都价格等于价值，而是从长期、整体来看的趋势。现实中，价格会受供求关系影响，围绕价值上下波动。就像我带学生观察菜市场时记录的“土豆价格周变化”：周一时新土豆上市量少，价格3.5元/斤；周三大量批发到货，价格跌至2.8元/斤；周末因临近节假日需求上升，又涨回3.2元/斤。但无论短期如何波动，土豆的价格始终围绕其价值（约3元/斤的种植、运输成本）上下浮动。

这里需要特别强调：价格波动不是对价值规律的否定，反而是其唯一可能的表现形式。因为商品供给与需求的不平衡是常态，只有通过价格波动，才能传递市场信号，引导资源重新配置，最终实现供求平衡。

02价值规律的“手”：具体作用的三层递进

价值规律的“手”：具体作用的三层递进明确了价值规律的“底色”，我们就能更清晰地看到它在市场经济中发挥的三大作用。这三大作用不是孤立的，而是相互关联、层层递进的——从“引导资源流动”到“倒逼技术进步”，最终“推动产业升级”，共同构成市场经济的“隐形调节网”。

2.1第一重作用：“指挥棒”——调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配

价值规律最直观的作用，是通过价格涨落传递市场信号，引导资源流向效益更高的领域。这就像交通信号灯，通过“价格涨”指示“这里需要更多资源”，“价格跌”提示“这里资源过剩”。

以2022-2023年新能源汽车产业的发展为例：随着消费者对低碳出行需求上升，新能源汽车价格持续高于传统燃油车（部分车型溢价达20%），吸引了大量资本、技术和劳动力流入。据工信部数据，2023年新能源汽车领域新增企业数量同比增长45%，动力电池产能扩张3倍；而传统燃油车企业则因需求下降、价格承压，纷纷缩减生产线，部分企业转向新能源领域转型。这正是价值规律“调节资源配置”的典型表现。

价值规律的“手”：具体作用的三层递进需要注意的是，这种调节具有“自发性”和“滞后性”。比如前几年部分地区因光伏产品价格上涨，盲目上马大量光伏项目，导致2021年出现阶段性产能过剩，价格暴跌，部分企业亏损退出。这也提醒我们：价值规律的调节是“事后调节”，需要与政府宏观调控结合，才能避免资源浪费。

2.2第二重作用：“推进器”——刺激商品生产者改进技术、提高劳动生产率

在价值规律作用下，“个别劳动时间”与“社会必要劳动时间”的差异直接决定了生产者的盈亏。为了在竞争中生存，生产者必然会想方设法降低个别劳动时间，这就倒逼技术进步和管理优化。

价值规律的“手”：具体作用的三层递进我曾带领学生走访本地一家制鞋企业，其发展历程就是一个生动案例：2018年企业采用传统流水线，生产一双运动鞋需要4小时（当时行业社会必要劳动时间为