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心理健康指导初阶工作考核标准与流程

一、单选题（共20题，每题2分，计40分）

1.在心理健康指导中，以下哪项不属于积极心理学的核心原则？

A.关注优势与资源

B.培养感恩心态

C.强化问题导向

D.提升自我效能感

2.针对青少年情绪管理问题，以下哪种干预方式最适用于学校心理健康指导？

A.认知行为疗法（CBT）

B.生物反馈技术

C.人际心理治疗（IPT）

D.森林疗法

3.在社区心理健康服务中，以下哪项不属于“社会支持网络”的构成要素？

A.家庭成员

B.同事

C.医疗机构

D.网络陌生人

4.心理健康指导中常用的“倾听技巧”不包括以下哪项？

A.情感反映

B.无条件积极关注

C.指导性提问

D.共情回应

5.针对职场压力，以下哪种心理干预方法最适用于企业EAP（员工援助计划）？

A.深度催眠治疗

B.压力管理训练

C.叙事疗法

D.团体心理剧

6.心理健康指导中，以下哪项不属于“危机干预”的黄金72小时原则？

A.快速评估风险

B.提供安全环境

C.长期心理支持

D.预防二次伤害

7.在家庭治疗中，以下哪种沟通模式最不利于亲子关系改善？

A.“我信息”表达

B.情感标签化

C.归因偏差

D.积极倾听

8.心理健康指导中，以下哪项不属于“正念训练”的核心要素？

A.注意力集中

B.无评判觉察

C.思维控制

D.情绪调节

9.针对老年人心理健康，以下哪种干预方式最适用于社区服务？

A.认知训练

B.社交活动

C.药物治疗

D.精神科住院

10.心理健康指导中，以下哪项不属于“心理评估”的常用工具？

A.MMPI-2

B.自我效能感量表

C.流体智力测试

D.抑郁自评量表

11.在团体辅导中，以下哪项不属于“破冰活动”的目标？

A.促进成员互动

B.建立信任关系

C.提高认知水平

D.解决个体问题

12.心理健康指导中，以下哪项不属于“职业倦怠”的典型表现？

A.工作热情下降

B.人际关系冲突

C.身体健康改善

D.逃避工作责任

13.针对儿童分离焦虑，以下哪种干预方法最适用于幼儿园心理健康指导？

A.认知重构

B.情绪表达训练

C.行为惩罚

D.物理隔离

14.心理健康指导中，以下哪项不属于“心理教育”的内容？

A.情绪识别

B.人际交往技巧

C.药物依赖知识

D.压力应对策略

15.在危机干预中，以下哪项不属于“安全计划”的要素？

A.危机联系方式

B.自我保护措施

C.财务规划

D.情绪宣泄途径

16.心理健康指导中，以下哪项不属于“心理契约”的构成要素？

A.组织期望

B.个人需求

C.薪资待遇

D.工作环境

17.针对大学生人际关系问题，以下哪种干预方式最适用于心理健康中心？

A.支持性心理治疗

B.人际角色扮演

C.行为矫正

D.物理隔离

18.心理健康指导中，以下哪项不属于“共情能力”的培养方法？

A.情感角色互换

B.无条件积极关注

C.指导性建议

D.积极倾听

19.在家庭治疗中，以下哪种沟通模式最不利于家庭关系改善？

A.“我信息”表达

B.情感标签化

C.归因偏差

D.积极倾听

20.心理健康指导中，以下哪项不属于“心理弹性”的构成要素？

A.应对能力

B.情绪调节

C.社会支持

D.物质财富

二、多选题（共10题，每题3分，计30分）

1.心理健康指导中，以下哪些属于“认知行为疗法”的核心技术？

A.认知重构

B.行为实验

C.情绪调节训练

D.人际支持

2.在危机干预中，以下哪些属于“安全计划”的要素？

A.危机联系方式

B.自我保护措施

C.情绪宣泄途径

D.环境安全评估

3.心理健康指导中，以下哪些属于“社会支持网络”的构成要素？

A.家庭成员

B.同事

C.医疗机构

D.网络社群

4.针对职场压力，以下哪些心理干预方法最适用于企业EAP？

A.压力管理训练

B.正念减压（MBSR）

C.认知重构

D.人际沟通技巧

5.心理健康指导中，以下哪些属于“心理弹性”的构成要素？

A.应对能力

B.情绪调节

C.社会支持

D.乐观态度

6.在团体辅导中，以下哪些属于“破冰活动”的目标？

A.促进成员互动

B.建立信任关系

C.提高认知水平

D.解决个体问题

7.心理健康指导中，以下哪些属于“心理评估”的常用工具？

A.MMPI-2

B.自我效能感量表

C.流体智力测试

D.抑郁自评量表

8.针对儿童分离焦虑，以下哪些干预方法最适用于幼儿园心理健康指导？

A.情绪表达训练

B.认知重构

C