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2025年大学《卫生教育-健康教育课程与教学论》考试备考题库及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.卫生教育课程的目标不包括（）

A.提高学生的健康意识

B.培养学生的健康行为

C.提升学生的科学素养

D.增强学生的社会交往能力

答案：D

解析：卫生教育课程的主要目标是提高学生的健康意识，培养健康行为，并提升科学素养。增强社会交往能力虽然对学生的全面发展有益，但并非卫生教育课程的核心目标。

2.健康教育课程的教学方法不包括（）

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.体育锻炼法

答案：D

解析：健康教育课程常用的教学方法包括讲授法、讨论法和案例分析法，旨在通过理论讲解、互动讨论和实际案例分析，帮助学生理解和掌握健康知识。体育锻炼法虽然有助于学生的身体健康，但并非健康教育课程的教学方法。

3.健康教育课程的教学评价方式不包括（）

A.考试

B.问卷调查

C.实践操作

D.学生自评

答案：C

解析：健康教育课程的教学评价方式主要包括考试、问卷调查和学生自评，以全面评估学生的学习效果。实践操作虽然重要，但通常作为教学过程的一部分，而非评价方式。

4.健康教育课程的教学内容不包括（）

A.传染病预防

B.营养与膳食

C.心理健康

D.电力安全

答案：D

解析：健康教育课程的教学内容主要包括传染病预防、营养与膳食以及心理健康等方面，旨在帮助学生建立全面的健康知识体系。电力安全属于安全教育的范畴，与健康教育课程的教学内容不符。

5.健康教育课程的教学原则不包括（）

A.科学性原则

B.实用性原则

C.系统性原则

D.经济性原则

答案：D

解析：健康教育课程的教学原则主要包括科学性原则、实用性原则和系统性原则，旨在确保教学内容的科学性、实用性和系统性。经济性原则虽然重要，但并非健康教育课程的教学原则。

6.健康教育课程的教学资源不包括（）

A.教科书

B.多媒体课件

C.网络资源

D.实验设备

答案：D

解析：健康教育课程的教学资源主要包括教科书、多媒体课件和网络资源，以丰富教学内容和形式。实验设备虽然可能在某些实践环节中使用，但并非主要的教学资源。

7.健康教育课程的教学目标不包括（）

A.提高学生的健康素养

B.培养学生的健康行为

C.增强学生的社会责任感

D.提升学生的艺术水平

答案：D

解析：健康教育课程的教学目标主要包括提高学生的健康素养，培养学生的健康行为和增强学生的社会责任感。提升艺术水平虽然有助于学生的全面发展，但并非健康教育课程的教学目标。

8.健康教育课程的教学过程不包括（）

A.教学设计

B.教学实施

C.教学评价

D.教学总结

答案：A

解析：健康教育课程的教学过程主要包括教学实施、教学评价和教学总结，旨在确保教学质量和效果。教学设计虽然重要，但通常作为教学准备阶段的一部分，而非教学过程的核心环节。

9.健康教育课程的教学环境不包括（）

A.教室环境

B.校园文化

C.社会环境

D.家庭环境

答案：A

解析：健康教育课程的教学环境主要包括校园文化、社会环境和家庭环境，这些环境对学生的健康意识和行为产生重要影响。教室环境虽然也是教学环境的一部分，但并非健康教育课程教学环境的核心关注点。

10.健康教育课程的教学效果评价不包括（）

A.学生知识掌握程度

B.学生行为改变情况

C.学生满意度

D.教师教学方法

答案：D

解析：健康教育课程的教学效果评价主要包括学生知识掌握程度、学生行为改变情况和学生满意度，旨在全面评估教学效果。教师教学方法虽然对教学效果有重要影响，但通常作为教学改进的参考因素，而非教学效果评价的核心内容。

11.健康教育课程的教学方法中，不属于直观教学方法的是（）

A.演示法

B.讲授法

C.参观法

D.模型法

答案：B

解析：直观教学方法是通过实物、模型、图像、图表等直观手段进行教学，主要包括演示法、参观法和模型法等。讲授法是通过语言进行系统传授知识的方法，属于间接教学方法。因此，讲授法不属于直观教学方法。

12.健康教育课程的教学评价中，不属于形成性评价的是（）

A.课堂提问

B.作业批改

C.期中考试

D.教学观察

答案：C

解析：形成性评价是在教学过程中进行的评价，旨在及时了解学生的学习情况并调整教学。课堂提问、作业批改和教学观察都属于形成性评价。期中考试属于总结性评价，旨在对一段时间内的学习成果进行总结性评估。

13.健康教育课程的教学内容中，不包括（）

A.疾病预防

B.健康生活方式

C.职业健康

D.法律法规

答案：D

解析：健康教育课程的教学内容主要包括疾病预防、健康