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小学科学教育中工程思维培养的教材开发研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨工程思维在教材开发中的重要性。通过分析当前小学科学教育中工程思维培养的不足，提出教材开发的新思路，旨在为提高我国小学生工程思维能力提供理论支持和实践指导。

关键词：小学科学教育；工程思维；教材开发；培养策略

一、引言

（一）工程思维在小学科学教育中的重要性

1.工程思维是解决实际问题的有效途径。在当今社会，科学技术日新月异，创新能力成为国家竞争力的重要体现。工程思维作为一种综合性的思维方式，强调实际问题、实践操作和创新意识的结合，有助于小学生培养解决实际问题的能力。我国小学科学教育正面临着从知识传授向能力培养的