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高中英语大概念教学与课程内容的深度整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语大概念教学与课程内容的深度整合策略，以提高学生的英语素养和思维能力。通过分析当前高中英语教学现状，提出问题，并从两个维度阐述问题产生的原因及其对教学的影响，为后续研究提供理论依据。

关键词：高中英语；大概念教学；课程内容；深度整合

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学中大概念教学与课程内容整合的现状及问题

1.教师对大概念教学的理解和运用不足

在我国高中英语教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，过分注重语法、词汇等细节知识的传授，而忽视了对大概念的提炼和整合。这种教学方式使得学生难以把握英语学习的整体框架，降低了学