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校园教职工消防安全岗前培训制度

一、总则

依据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《学校消防安全管理规范》《消防安全责任制实施办法》，结合教职工岗位工作特点，制定本制度。

本制度适用于学校所有新入职教职工（含教师、行政人员、后勤服务人员、校聘人员、驻校单位工作人员等），实行“先培训、后上岗”原则，未完成培训或考核不合格者不得正式上岗。

坚持“岗位适配、按需施教、注重实操、责任绑定”原则，通过针对性培训，使教职工掌握与岗位匹配的消防安全知识和技能，明确岗位消防安全责任，筑牢校园消防安全第一道防线。

核心目标：新入职教职工上岗前完成系统性消防安全培训，实现“三知三能”（知岗位风险、知制度要求、知应急流程；能识别隐患、能处置初期火灾、能组织疏散），确保岗位消防安全责任落实到位。

二、组织架构与责任分工

（一）统筹管理

牵头部门：人事处（教职工招聘与培训中心），协同部门：后勤处（消防管理部门）、安保部门、各用工单位。

核心职责：将消防安全岗前培训纳入教职工入职培训必修模块；制定年度培训计划；协调培训资源；监督培训实施；核验培训考核结果。

（二）具体执行

后勤处（消防管理部门）：

编制岗位差异化培训教材、课件和考核题库（按教学、行政、后勤、重点岗位分类）；

组建专业培训师资队伍（消防管理专员、消防救援专家、岗位安全骨干）；

组织开展理论授课、实操培训和应急演练；

负责培训考核命题、监考及成绩评定；

建立教职工消防安全培训档案，留存培训记录。

安保部门：

配合开展校园消防安全巡查实训，带领新教职工熟悉责任区域消防设施和疏散路线；

提供校园火灾案例、违规处置警示素材，增强培训针对性；

参与应急演练的现场组织和安全保障。

各用工单位：

明确本单位新教职工岗位消防安全职责和风险点；

提供岗位专属消防安全操作规程和补充培训内容（如实验室、食堂、宿舍等特殊岗位）；

指定岗位导师，开展岗前消防安全“传帮带”；

跟踪新教职工上岗后消防安全责任落实情况，巩固培训成果。

三、培训内容与岗位差异化要求

（一）通用培训内容（覆盖所有新入职教职工）

基础认知模块：

消防安全法律法规及校园消防安全责任制、管理制度体系；

校园火灾高风险区域分布（宿舍、实验室、食堂、图书馆等）及共性隐患识别；

火灾报警规范（准确报告火灾地点、火势、燃烧物、联系方式，校园应急电话使用）；

消防设施基础操作（灭火器、灭火毯、消防栓的正确使用方法）；

疏散逃生基本技能（弯腰低姿、捂住口鼻、沿疏散指示标志逃生，避免拥挤踩踏）。

责任意识模块：

教职工岗位消防安全通用职责（维护责任区域消防设施、排查身边隐患、组织学生/同事疏散等）；

校园消防安全违规行为处罚规定（如违规用火用电、堵塞疏散通道的责任追究）；

火灾事故应急响应流程（报告、初期处置、疏散组织的基本步骤）。

（二）岗位差异化培训内容（按岗位类型补充）

岗位类别

核心补充培训内容

教学科研岗（含实验室人员）

实验室危险物品（化学品、易燃易爆品）使用与应急处置；实验设备用电安全操作规程；实验室防爆、防毒、防火设施操作；学生实验期间消防安全监护职责

行政办公岗

办公区域用电安全（电脑、打印机等设备规范使用，下班断电要求）；会议室、活动室等公共空间消防安全管理；大型会议/活动消防安全预案执行

后勤服务岗（食堂、宿舍、物业）

食堂：油烟管道清理要求、燃气安全使用、厨房自动灭火装置操作；宿舍：违规电器识别、宿舍疏散组织、学生消防安全宣传引导；物业：消防设施日常巡查维护、公共区域隐患排查

工程维修岗（电工、焊工、维修工）

临时用电/动火审批流程；特种作业消防安全防护措施；维修现场火灾隐患防控；电气火灾、焊接火灾应急处置

驻校单位岗（商铺、合作机构）

经营区域消防安全管理要求；易燃商品存储安全；顾客疏散引导责任；与学校消防管理部门联动机制

四、培训实施流程与形式

（一）实施流程（入职后15个工作日内完成“四阶段”培训）

第一阶段：线上预习（入职后3个工作日内）

内容：观看校园消防安全警示教育片、学习《教职工消防安全手册》电子版；

平台：学校教职工培训系统或指定线上学习渠道；

要求：完成规定学习时长（不少于2小时），系统自动记录学习进度。

第二阶段：线下通用培训（入职后7个工作日内）

形式：集中讲座（按入职批次组织，每场次不超过200人）+案例分析；

时长：不少于3课时（135分钟），其中理论讲解90分钟，互动答疑45分钟；

配套：发放纸质版《教职工消防安全手册》《岗位消防安全责任告知书》，组织签订责任告知书并归档。

第三阶段：岗位专项培训（入职后10个工作日内）

形式：由用工单位组织，岗位导师现场教学+实操演示；

时长：不少于2课时（90分