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亲爱的同学们,经过一个学期的勤奋学习和探索,我们又迎来了检验学习成果的时刻。这份试卷将帮助你回顾所学知识,展示你的数学能力。请认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!
考试时间
90分钟
满分
100分
注意事项
请将答案写在答题卡的指定位置,在本试卷上作答无效。答题前,请先填写清楚自己的姓名和学号。考试过程中,请保持卷面整洁,书写工整。遇到难题不要慌张,可以先跳过,完成其他题目后再回头思考。
---
一、用心思考,正确填写(每空1分,共20分)
1.0.78的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
2.根据36×24=864,直接写出下面各题的得数。
3.6×2.4=()86.4÷2.4=()
3.一个平行四边形的底是6.5厘米,高是4厘米,它的面积是()平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。
4.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.54
5.一个盒子里装有3个红球、2个黄球和5个蓝球,任意摸出一个球,摸到()球的可能性最大,摸到()球的可能性最小。
6.苹果每千克a元,买了3千克苹果应付()元,付给售货员50元,应找回()元。
7.一个三角形的面积是24平方分米,底是8分米,它的高是()分米。
8.把3.241、3.24、3.24、3.241按从小到大的顺序排列:()<()<()<()。(注:此处应有两个循环小数,因格式限制,暂用此表示,实际出题时需标注循环节)
9.一个数的小数点向右移动一位后,比原数大18,原数是()。
10.一个梯形的上底是5米,下底是9米,高是4米,这个梯形的面积是()平方米。
11.王师傅4小时加工了a个零件,平均每小时加工()个零件,加工一个零件需要()小时。
二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.无限小数都比有限小数大。()
2.方程一定是等式,但等式不一定是方程。()
3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()
4.x=2.5是方程2x+3=8的解。()
5.一个数(0除外)除以0.01,就是把这个数扩大到原来的100倍。()
三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面各式中,是方程的是()。
A.3x-0.5>1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9
2.一个平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的()倍。
A.2B.4C.6D.8
3.与方程3x+8=68的解相同的是()。
A.12x=240B.8+2x=68C.15x+x=320D.4x-20=50
4.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等,三角形的高是平行四边形高的()。
A.一半B.2倍C.相等D.无法确定
5.一个袋子里装有大小相同的6个红球和4个白球,从中任意摸出一个球,摸到白球的可能性是()。
A.2/3B.2/5C.3/5D.1/10
四、看清数据,准确计算(共30分)
1.直接写出得数。(每题1分,共8分)
0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=4.2÷0.01=
8.1-2.09=0.36+0.64=1.25×0.8=0÷3.8=
2.列竖式计算。(带※的要验算,每题3分,共9分)
3.05×2.4=5.98÷0.23=※1.57÷3.9≈(保留两位小数)
3.脱式计算,能简算的要简算。(每题3分,共9分)
1.25×3.2×0.256.8×9.9+0.684.5×(10.5-12.06÷1.5)
4.解方程。(每题3分,共6分)
4x-1.2=7.613(x+5)=169
五、动手操作与实践(共10分)
1.画出下面图形指定底边上的高。(3分)
(此处应有一个平行四边形和一个三角形图形,分别标注底边,要求学生画出高)
2.(1)在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的平行四边形。(每个小方格的边长表示1厘米)(3分)
(2)在你画出的平行四边形右边,画一个与它等底等高的三角形。(2分)
(此处应有方格纸)
3.小明家在学校的东偏北30°方向,距离学校约400米处;小红家在学校的西偏南45°方向,距离学校约300米处。请在下图中分别标出小明家和小红家的位置。(2分)
(此处应有一个简单的方位图,中心点为学校,并注明比例
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