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2025年秋人教八年级上册：1消息二则

一、消息概说：迅捷传递时代强音

在新闻体裁的大家庭中，消息无疑是最为活跃也最为普及的一员。它以其迅速、准确、简明的特点，肩负着传递新近发生事实、反映时代脉搏的重任。对于八年级的同学们而言，学习消息，不仅是掌握一种实用的文体知识，更是培养媒介素养、提升信息甄别与概括能力的重要途径。部编版八年级上册第一单元选取的《消息二则》——《我三十万大军胜利南渡长江》与《人民解放军百万大军横渡长江》，便是消息写作的经典范例。这两则消息均出自一代伟人之手，虽篇幅有别，却同样展现了消息这一文体的独特魅力与强大的思想穿透力。

二、消息的基本构成：麻雀虽小，五脏俱全

要深入理解这两则消息，首先需要明晰消息的基本构成要素和结构特点。

1.标题：消息的“眼睛”，力求简明扼要，准确概括核心内容，有时还会借助副标题或引题来补充说明。

2.导语：消息的开头部分，通常简明扼要地概括新闻的核心内容，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果（“新闻六要素”）。

3.主体：消息的主干部分，承接导语，对导语中提及的内容进行具体阐述和展开，提供更详尽的事实、背景材料以及相关细节。

4.背景：指新闻事实发生的历史条件、现实环境以及与其他事物的联系，有助于读者更深刻地理解新闻事件的意义。背景并非所有消息都独立列出，有时会融入主体之中。

5.结语：消息的结尾部分，通常对事件的发展趋势、影响或意义进行简要的总结或展望。部分消息也可以没有专门的结语，主体内容叙述完毕即告结束。

消息的结构多采用“倒金字塔结构”，即将最重要、最核心的信息放在最前面（导语），然后按照信息的重要程度依次排列，次要信息置于后方。这种结构便于读者快速获取关键信息，也适应了报纸版面编辑的需要。

三、《我三十万大军胜利南渡长江》：短小精悍，气势如虹

（一）标题解析：开门见山，直陈其事

“我三十万大军胜利南渡长江”，这一标题堪称消息标题的典范。它直接点明了人物（我三十万大军）、事件（胜利南渡长江），“胜利”二字更是鲜明地揭示了事件的结果和积极意义，充满了自豪感和鼓舞性。语言极为凝练，没有多余的修饰，却字字千钧。

（二）导语品读：高度概括，要素俱全

“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”这一句便是本文的导语。它清晰地交代了时间（二十一日）、人物（英勇的人民解放军）、事件（渡过长江）、数量（大约三十万人），并以“英勇”一词对人民解放军的精神风貌进行了赞扬。短短一句话，信息密度极高，完全符合导语的要求。

（三）主体赏析：生动具体，富于动感

导语之后的文字均为主体部分。“渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”这里补充了渡江战斗的具体时间起点（二十日午夜）和地点范围（芜湖、安庆之间），并通过对比，以“摧枯拉朽”、“军无斗志”、“纷纷溃退”等词语，生动形象地描绘了国民党军队的不堪一击和人民解放军的锐不可当。

“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”此段进一步描绘了渡江的情景（风平浪静，万船齐放，直取对岸）、神速（不到二十四小时）、战果（突破敌阵，占领南岸广大地区）以及后续行动（正向诸城进击中）。“万船齐放，直取对岸”寥寥数字，勾勒出一幅壮阔的渡江画卷，气势磅礴。

（四）结语意蕴：言简意赅，充满信心

本文没有单独的结语段落，主体部分的最后一句“现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”既是对当前态势的描述，也预示了我军乘胜追击、势如破竹的未来走向，给人以无限的信心和力量。

这则消息全文不足二百字，却完整地叙述了一个重大的历史事件，其语言之精炼、结构之严谨、气势之雄浑，令人叹为观止。

四、《人民解放军百万大军横渡长江》：波澜壮阔，详略得当

（一）标题解读：气势恢宏，规模空前

相较于前篇，此标题“人民解放军百万大军横渡长江”更显气势恢宏。“百万大军”不仅点明了参战兵力之众，更凸显了这一军事行动的规模和决定性意义。“横渡长江”比“南渡长江”更具主动性和一往无前的气概。

（二）导语精读：总揽全局，提纲挈领

“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”这一导语堪称“巨无霸”导语，它不仅点明了人物（人民解放军百万大军）、事件（横渡长江），更具体交代了战线长度（一千余华里）、作战结果（冲破敌阵）以及渡江区域（西起九江（不含），东至江阴）。其涵盖的信息量和气势，与百万大军的行动相得益彰。“不含”一词的使用，体现了新闻报道的准确性和严谨性，避免了歧义。

（三）主体深析：层次分明，详略