沪教版(2024)数学一年级上册4.3减法 练习卷(含解析).docxVIP

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沪教版数学一年级上册4.3减法练习卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题

1.在○里应该填“>”的是(????)。

A.10-5○6 B.5-4○1 C.1○5-5

2.下面是一个不完整的减法表,空格里的算式是(????)。

A.6-3 B.7-3 C.8-3

3.苹苹要做5朵,已经做了2朵,还要做(????)朵。

A.5 B.4 C.3

4.2比4(????)。

A.多2 B.多1 C.少2

5.与10-5结果相同的算式是(????)。

A.9-3 B.9-4 C.6-2

二、填空题

6.9个同学赛跑,洋洋到终点时,他的后面还有4人,洋洋是第名。

7.比一比。

△△△△△△△△

○○○○○

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

△比☆少()个。

☆比○多()个。

○再画()个,就和△一样多了。

8.⊙-☆=△,⊙=()(),☆=()()。

9.数图形并回答问题。

(1)完成下面的统计表。

种类

数量

(2)比多个,比少个。

10.在横线上填上合适的数。

(1)

(2)

三、解答题

11.商店里原来有9只乒乓球,卖出去了3只,还剩下几只乒乓球?

12.小亚的妈妈做菜需要10个蛋,家里有4个蛋,还缺多少个蛋?

13.小胖原来有10只,破了5只,还剩几只?

14.两个小朋友剪窗花。还需要剪几朵?

15.我吃了几个苹果?

妈妈买了9个苹果,我已经吃了一些,还剩5个。

《沪教版数学一年级上册4.3减法练习卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

答案

C

B

C

C

B

1.C

【分析】先根据整数加减法计算法则,计算出相应算式的结果,再比较大小即可。6以内的数,从小到大排序:0、1、2、3、4、5、6。

【详解】A.10-5=5,5<6,即,10-5<6,不符合题意;

B.5-4=1,不符合题意;

C.5-5=0,1>0,即,1>5-5,符合题意。

故答案为:C

【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小及减法计算,要熟练掌握。

2.B

【详解】首先一行一行的观察减法表,每行中保持被减数不变、减数逐渐减少1:如第1行是8减几,第2行是7减几,第3行是6减几,第4行是……。空格里位于第2行,据此可确定空格里被减数是7;

然后一列一列的观察,发现被减数和减数都在变化:第1列从上到下被减数分别是8、7、6、5;减数分别是5、4、3、2;第2列最上面减数是4,最下面减数是2,根据第1列减数变化的规律可得,空格里减数为3。

综上,空格里的算式是“7-3”。

故答案为:B

3.C

【分析】还要做的朵数=要做的朵数-已经做了的朵数,正确计算即可。

【详解】5-2=3(朵)

所以,还要做3朵。

故答案为:C

【点睛】本题考查整数的减法,解决本题的关键是能够正确计算。

4.C

【详解】2<4,所以2比4少;

4-2=2,即2比4少2;

故答案为:C

【点睛】考查5以内数的大小比较和加减法。基础题,比较简单。

5.B

【分析】先计算题干部分算式的结果,再逐项计算出结果,相比较并作出选择。

【详解】10-5=5

A.9-3=6,6>5,不符合题意;

B.9-4=5,符合题意;

C.6-2=4,4<5,不符合题意。

故答案为:B

6.5

【分析】用总人数减去洋洋后面的人,求出差,就是洋洋的名次。

【详解】9-4=5(名)

故,洋洋是第5名。

【点睛】此题主要考查的是有关9的减法计算的应用,熟练掌握即可。

7.253

【分析】通过数数可知:△有8个、○有5个、☆有10个;

求△比☆少几个,用☆的数量减去△的数量;

求☆比○多几个,用☆的数量减去○的数量;

求○再画几个,就和△一样多了。用△是数量减去○的数量即可。

【详解】10-8=2(个)

所以,△比☆少2个;

10-5=5(个)

所以,☆比○多5个。

8-5=3(个)

所以,○再画3个,就和△一样多了。

【点睛】本题主要考查数一数和10以内减法计算,熟练掌握即可。

8.☆+△⊙-△

【分析】根据题意分析可知,在减法算式中,被减数-减数=差;被减数=减数+差(或被减数=差+减数);减数=被减数-差。

在⊙-☆=△中,⊙是被减数,☆是减数,△是差。

【详解】由分析可知

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