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基础会计实务教学课件模板

一、课程基本信息

*课程名称：基础会计实务

*课程代码：（根据学校实际情况填写）

*总学时/学分：（例如：XX学时/X学分，建议理论与实践学时比例适当）

*适用专业：会计学、财务管理、审计学及其他经济管理类相关专业

*先修课程：无（或经济学原理等，根据专业培养方案确定）

*课程性质：专业基础课/专业核心课

*选用教材：《基础会计实务》（建议指定具体教材及出版社、作者、版本）

*参考资料：相关会计准则、会计制度、行业会计实务案例集、优秀会计实务教材及期刊论文等

二、课程教学目标

本课程旨在帮助学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，理解会计作为一种商业语言的核心逻辑，培养学生运用会计知识解决实际经济业务问题的初步能力，为后续专业课程学习和未来从事会计工作奠定坚实基础。

（一）知识目标

1.理解会计的基本概念、职能、对象、会计基本假设及会计信息质量要求。

2.掌握会计要素的定义、特征及确认条件，熟练运用会计等式。

3.掌握会计科目与账户的设置原则及账户的基本结构。

4.深刻理解并熟练运用复式记账原理，特别是借贷记账法的记账规则。

5.掌握企业主要经济业务（如资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果形成与分配等）的会计核算方法。

6.掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的登记与核对、财产清查的方法以及财务会计报告的基本编制方法。

7.了解会计核算组织程序的基本类型。

（二）能力目标

1.能够正确识别和判断企业日常经济业务的性质。

2.能够根据发生的经济业务，运用借贷记账法编制会计分录。

3.能够规范填制和审核原始凭证与记账凭证。

4.能够根据会计凭证准确登记日记账、总分类账和相关明细分类账。

5.能够运用适当方法进行财产清查，并对清查结果进行账务处理。

6.能够初步编制企业基本的财务会计报表（资产负债表、利润表）。

7.培养初步的会计职业判断能力和解决实际会计问题的能力。

（三）素养目标

1.培养严谨细致、诚实守信的职业品格和职业道德素养。

2.树立依法依规进行会计核算的法制观念。

3.培养逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。

4.提升数据处理能力和会计信息的解读能力。

5.培养团队协作精神和沟通表达能力（通过小组作业或案例讨论）。

三、课程教学内容与学时分配

序号

教学模块

主要教学内容

学时建议

教学方式

备注

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1

导论

会计的概念、职能与目标；会计的对象；会计基本假设；会计信息质量要求；会计核算方法体系概述

建议X学时

讲授+案例

2

会计要素与会计等式

会计要素的定义、分类及特征；会计等式（静态、动态及扩展等式）；经济业务对会计等式的影响

建议X学时

讲授+互动

重点

3

会计科目与账户

会计科目的概念、分类及设置原则；账户的概念、基本结构；会计科目与账户的关系

建议X学时

讲授+图示

重点

4

复式记账法

复式记账原理；借贷记账法的概念、记账符号、账户结构、记账规则；会计分录的编制；试算平衡

建议X学时

讲授+练习

重点难点

5

企业主要经济业务的核算

资金筹集业务（投入资本、借入资金）；供应过程业务（固定资产购置、材料采购）；生产过程业务（材料领用、职工薪酬、折旧、制造费用归集与分配、完工产品成本计算）；销售过程业务（收入确认、成本结转、税费计算）；财务成果形成与分配业务（利润构成、所得税、利润分配）

建议X学时

讲授+案例+实训

核心重点

6

会计凭证

会计凭证的概念、作用与种类；原始凭证的填制与审核；记账凭证的填制与审核；会计凭证的传递与保管

建议X学时

讲授+实操

重点

7

会计账簿

会计账簿的概念、种类与基本要素；日记账、总分类账与明细分类账的设置与登记；对账与结账；错账更正方法；账簿的更换与保管

建议X学时

讲授+实操

重点

8

财产清查

财产清查的概念、意义与种类；财产清查的方法（存货、固定资产、货币资金、往来款项）；财产清查结果的账务处理（待处理财产损溢）

建议X学时

讲授+模拟

9

财务会计报告

财务会计报告的概念、构成与编制要求；资产负债表的结构与编制方法；利润表的结构与编制方法；现金流量表与所有者权益变动表简介；会计报表附注

建议X