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初中语文整本书阅读与写作技巧相结合的教学模式创新分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文整本书阅读与写作技巧相结合的教学模式创新。通过分析当前初中语文教学中存在的阅读与写作脱节问题，提出将整本书阅读与写作技巧有机结合的教学策略，以期提升学生的阅读理解能力和写作水平。本文将从问题的提出、理论依据、实践路径及效果评估等方面进行深入探讨，力求为初中语文教学提供新的思路和方法。

**关键词**：初中语文；整本书阅读；写作技巧；教学模式；创新

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**一、问题的提出**

在当前的初中语文教学中，阅读与写作作为两大核心板块，往往被割裂开来，导致学生在阅读中难以提炼写作素材，在写作时又缺乏深厚的阅读