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绿植配置对中小学教室空气质量及学生学习环境改善研究论文

**摘要**：本文旨在探讨绿植配置对中小学教室空气质量及学生学习环境的改善效果。通过对绿植在教室内的作用机制、实际应用效果及其对学生身心健康和学习效率的影响进行分析，提出科学合理的绿植配置方案，以期为提升中小学教室环境质量提供理论支持和实践指导。

**关键词**：绿植配置；中小学教室；空气质量；学习环境；身心健康

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**一、引言**

随着社会对教育质量的不断重视，中小学教室环境的优化成为教育领域研究的热点之一。教室不仅是学生学习的场所，更是他们成长的重要环境。因此，如何通过科学手段改善教室空气质量，营造良好的学习环境，成为亟待解决的