2025-2026学年北京市中国人民大学附属中学高二上学期期中考试政治试卷（非选考）含详解.docxVIP

人大附中2025~2026学年度第一学期高二年级期中练习

思想政治（非选考）

说明：本试卷共2部分,24道小题,共6页,满分100分,考试时间60分钟,请在密封线内填写个人信息。

第一部分（选择题共60分）

本部分共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1．哲学就是对事物本质的“思”,是对一些司空见惯,习以为常的问题投以怀疑和探索的目光。这说明（???）

A．哲学起源于人们在生活实践中对宇宙,人生的追问和思考

B．生活中处处有哲学,因此人人都是哲学家

C．哲学就是思考,思考就是哲学

D．人类创造了哲学就是为了满足惊讶与好奇心

2．中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场,观点,方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学（???）

①为中国社会发展提供了具体方案

②是中华文化和中国精神的时代精华

③是无产阶级的科学的世界观和方法论

④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．马克思主义哲学之所以具有科学性,是因为马克思主义哲学（???）

A．是无产阶级的思想武器

B．全部理论来自实践,并经过实践的反复检验

C．继承和发展了德国古典哲学

D．是建立在自然科学三大发现的基础之上的

4．我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说,这个问题叫做（????）

A．思维和存在的同一性问题 B．认识世界和改造世界的关系问题

C．唯物主义和唯心主义的分歧问题 D．辩证法和形而上学的对立和斗争问题

5．鲁迅说：“天才们无论怎样说大话,归根结蒂,还是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这主要表明（????）

A．意识的内容都是人脑想象创造出来的

B．人能够把握事物内部的本质和规律

C．人能创造满足自身需要的一切客观事物

D．观念的东西是物质世界在人脑中的反映

6．《吕氏春秋·察今》这样评价“刻舟求剑”：“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎！”下列说法与此评价蕴含哲理相似的是（???）

A．按图索骥,墨守成规 B．只见树木,不见森林

C．士别三日,刮目相看 D．量力而行,尽力而为

7．唯物辩证法的两个总特征是()

①矛盾的观点②联系的观点③实践的观点④发展的观点

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．北京永定河畔有一处细沙崖壁,是北京最大的崖沙燕栖息地。在永定河流域综合治理过程中,将这里规划为集保护,教育,观鸟为一体的生态旅游基地,这体现了（???）

A．坚持统筹生态保护与经济发展

B．努力改变生态规律来造福人类

C．坚持河流治理优先于生态保护

D．生态保护的根本目的是发展生态旅游

9．为有效缓解高峰期城市居民等待红绿灯时间过长的问题,北京市交管部门采用智慧交通系统,实行信号灯联网联控,即在路口信号灯上加装雷达(流量)检测器,精准采集车辆排队的长度,位置,行驶速度等信息,回传至后台,后台在对相关数据做运算处理后,给出更为优化的信号灯放行方案,最大程度减少公众等待时间。智慧交通的实施（???）

A．说明把握联系的多样性是正确认识事物的根本方法

B．依托互联网的方式,改变固有联系臆造新的联系

C．注重城市治理的精细化,体现了意识活动的直接现实性

D．体现了统筹优化交通系统,改善公众出行环境

10．近年来,北京园林部门探索出园林废弃物资源化利用的“新玩法”。例如,用彩色的木条,木片铺出鲜艳明丽的图案,点缀落叶给大地扮“彩妆”,用枯枝落叶等堆砌成人工灌丛,既能给小动物提供越冬“驿站”,也是美丽的地景艺术。这些“新玩法”（???）

①践行了“生态环保,循环利用”的理念

②能动地改变了自然界本质的必然的联系

③改变条件将园林废弃物转化为新的资源

④表明人为事物的联系以人的意志为转移

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11．正是一代代核工业人在关键核心技术上下功夫,啃下一块又一块“硬骨头”,才打造出了具有完全自主知识产权的第三代核电技术,使我国核电技术实现了从跟跑到并跑再到领跑的跨越。目前,第四代核电技术也正处于研发阶段。这表明（???）

①自在事物的联系具有客观性,人们无法改变

②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的

③事物的发展是量变与质变的辩证统一

④发挥主观能动性就能破解难题

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

12．问题是创新的起点,也是创新的动力源。只有聆听时代的声音,回应时代的呼唤,认真研究解决重大而紧迫的问题