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群文阅读在初中语文教学中的文化多样性教育策略论文

摘要：本文旨在探讨群文阅读在初中语文教学中的文化多样性教育策略，通过分析群文阅读的特点和初中生心理发展需求，提出具体的教学策略，以期提高学生的文化素养，培养他们的跨文化交际能力。

关键词：群文阅读；初中语文教学；文化多样性；教育策略

一、引言

（一）群文阅读在初中语文教学中的重要性

1.提升学生的文化素养

群文阅读是一种将不同文本、不同文化背景的文学作品进行整合阅读的教学方法。在初中语文教学中，运用群文阅读能够让学生接触到更为丰富的文学作品，从而拓宽他们的文化视野，提升文化素养。这种教学方法有助于学生更好地理解文本，培养他们的审美情趣和人文精