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初中语文课堂多模态教学在培养学生自主学习能力中的应用论文

摘要：本文以初中语文课堂为研究对象，探讨多模态教学在培养学生自主学习能力中的应用。通过分析多模态教学的特点及其在初中语文教学中的实际运用，本文提出了多模态教学在培养学生自主学习能力方面的有效性，为初中语文教学提供了一种新的思路。

关键词：初中语文；多模态教学；自主学习能力；应用

一、背景分析

（一）多模态教学在初中语文课堂中的应用

1.多模态教学的概念与特点

多模态教学是指在教学过程中，运用多种教学手段和资源，如文字、图片、声音、视频等，以多种方式呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。在初中语文课堂中，多模态教学具有以下特点：

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