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初中英语阅读策略显性教学对学生英语学习习惯的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略显性教学对学生英语学习习惯的影响。通过对显性教学策略的深入分析，本文提出了显性教学在培养学生英语阅读习惯方面的积极作用，并探讨了其在实际教学中的应用策略。本文通过实证研究，为初中英语教学提供了有益的参考。

关键词：初中英语；阅读策略；显性教学；学习习惯

一、引言

（一）1.初中英语阅读教学的重要性

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。初中阶段是学生英语学习的关键时期，阅读教学作为英语教学的核心环节，对于提高学生英语水平具有重要意义。阅读教学能帮助学生积累词汇、