防性侵-完整版PPT课件.pptxVIP

青少年防性侵安全课汇报人：PPT老师汇报时间：XX年XX月XX日

目录cataloguePart1性行为的危害Part2为什么会出现性侵现象Part3遇到伤害要怎么办Part4如何拒绝冒犯行为

Part1第一部分性行为的危害

安全防范意识降低?有过性行为经历后，部分人可能会出现安全防范意识降低的情况。在首次性行为时，人们往往会对各种潜在风险保持高度警惕，如担心意外怀孕、害怕感染疾病等，会采取相应的防范措施。但随着性行为次数的增加，有些人会逐渐放松警惕，认为之前没有出现问题，以后也不会有问题，从而减少或忽视必要的安全措施。不再正确使用避孕方法，对性伴侣的健康状况也不再仔细了解，这大大增加了意外怀孕和感染性传播疾病的风险。

运动能力受到影响?频繁或不恰当的性行为会对个人的运动能力产生不良影响。性行为过程需要消耗大量的体力，频繁进行性行为会使身体长期处于疲劳状态，肌肉力量和耐力下降。在进行体育运动时，会明显感觉到体力不支，运动表现变差，如跑步时速度减慢、耐力不足，无法完成原本能够轻松完成的距离；在进行球类等运动时，反应速度变迟钝，身体协调性变差，容易出现失误，甚至可能因为身体状态不佳而受伤。性行为可能引发的生殖系统疾病，如前列腺炎、盆腔炎等，会导致身体局部疼痛不适，限制身体的活动，进一步影响运动能力。

自我保护能力削弱?在性行为相关的情境中，个人的自我保护能力可能会被削弱。在一些情况下，人们可能会因为情感因素或者受到他人的诱惑，在没有充分了解对方的情况下发生性行为，忽视了对自身安全和健康的保护。在酒精的作用下，判断力下降，更容易做出冲动的决定，而没有考虑到性行为可能带来的后果。在与陌生人发生性行为时，没有采取足够的安全措施，对对方的健康状况和意图缺乏了解，使自己暴露在感染性传播疾病、遭遇性侵害等风险之中。

精神涣散与注意力严重下降频繁性行为可能让大脑长期处于兴奋或疲惫的交替状态，导致日常注意力难以集中。学生可能因过度关注性行为相关念头，在课堂上频繁走神，无法专注听讲，进而导致成绩下滑；职场人士则可能在工作时频繁分心，难以高效完成复杂任务，甚至出现频繁失误。长期精神涣散还会影响记忆力，对新知识的学习和旧知识的巩固都变得困难，在考试、项目汇报等关键时刻表现不佳，严重影响个人职业发展和学业进步。

Part2第二部分为什么会出现性侵现象

社交软件使用无规范?如今社交软件越来越普及，人们通过这些软件可以轻易认识陌生人。但社交软件缺乏严格规范，注册审核不严格，用户身份信息真假难辨。一些人利用这一点，在软件上伪装身份，以交友、恋爱为幌子接近他人。软件内也没有有效监管不良信息传播，充斥着大量与性相关的不当内容。使用者长期接触这些信息，可能会受到不良影响。并且在社交软件交流过程中，没有明确的行为准则引导，部分人不清楚哪些行为属于冒犯，逐渐跨越社交界限，从言语骚扰发展到线下实施性侵行为。

学校性教育不全面?学校是开展性教育的重要场所，但很多学校的性教育并不全面。课程设置简单，只讲解基础生理知识，很少涉及性道德、性责任方面内容。学生无法通过学校教育了解到性行为必须建立在双方自愿、平等、尊重的基础上。而且性教育师资不足，很多授课老师并非专业出身，讲解时避重就轻、含糊其辞，不能给学生清晰准确的知识。学生在学校得不到全面性教育，对性知识一知半解，容易产生错误认知。不明白如何保护自己，也不清楚尊重他人性权利的重要性，为日后可能发生的性侵行为或成为性侵受害者埋下隐患。

邻里关系冷漠化?过去邻里之间相互熟悉、彼此关照，如今邻里关系逐渐冷漠化。住在同一栋楼、同一个小区的人，可能互不相识，也不关心彼此生活。这种冷漠的邻里氛围，使得当异常情况发生时，无人关注、无人过问。比如有可疑人员在楼道徘徊，或者听到异常声响，邻居也不会主动查看或报警。不法分子正是利用这种邻里关系的冷漠，在居民楼等场所寻找作案目标，实施性侵行为。因为他们知道即使行为暴露，也可能因邻居的冷漠而得不到及时制止，增加了性侵行为发生的可能性。

个体自我认知偏差?每个人对自己都有一定认知，当这种认知出现偏差时，可能引发问题。有些人过度自负，高估自己的魅力和能力，错误认为他人对自己的友好表示就是接受亲密行为的信号。在与他人交往中，不考虑对方真实意愿，强行做出越界举动。还有些人自卑心理严重，内心渴望得到关注和认可，当受到不良引导时，可能会通过不当方式吸引他人注意，甚至实施性侵行为，试图以此证明自己。个体自我认知的偏差，导致他们在处理与他人关系，尤其是涉及性方面问题时，做出错误行为。

Part3第三部分遇到伤害要怎么办

发出大声呼救声?遇到伤害时，大声呼救是引起他人注意、获得帮助的有效方式。在危险情况下，要用力呼喊“救命”“来人啊”，声音尽量响亮、清晰，让周围尽可能多的人听到。如果是在公