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《牛郎织女》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能:
认识“恳、筛、爹、嫂”等生字,会写“嫂子、床铺、照看”等重点词
语,理解“美满”“心急如焚”“霎时间”等词语的含义。
正确、流利、有感情地朗读课文,把握故事的主要情节和发展脉络。
能够借助提纲或关键词,完整、有条理地复述《牛郎织女》的故事内容,
做到口语化、重点突出。
2.过程与方法:
通过默读、小组合作、问题探究等方式,梳理故事情节,理解人物形象。
运用角色朗读、情境想象、复述训练等方法,提升语言表达与思维能力
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