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科技展览对高中生科技创新思维培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨科技展览对高中生科技创新思维培养的影响，通过实证研究，分析科技展览在激发高中生科技创新兴趣、培养动手实践能力等方面的积极作用。本文采用文献调研、问卷调查和访谈等方法，对一定数量的高中生进行调研，旨在为我国科技创新教育提供有益参考。

关键词：科技展览；高中生；科技创新；思维培养；实证研究

一、背景分析

（一）科技展览在高中生科技创新教育中的地位日益凸显

1.科技展览作为一种新型的教育形式，以其直观、生动、互动的特点，深受广大高中生的喜爱。在科技展览中，高中生可以近距离接触前沿科技，了解科技发展趋势，激发科技创新的兴趣。这种兴趣的