上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题(解析).docxVIP

上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题(解析)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，要善于启发学生思维，激发学生的学习兴趣，这主要体现了教师劳动的哪种特点？()

A.知识传授者

B.人类灵魂工程师

C.教育者

D.引导者

2.教育的基本要素不包括以下哪项？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育场所

3.在班级管理中，班主任通过制定班规班纪，维护班级秩序，这属于班级管理的哪种类型？()

A.制度管理

B.情感管理

C.目标管理

D.行为管理

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是？()

A.具有逻辑推理能力

B.认知以直觉思维为主

C.具有抽象逻辑思维

D.认知发展停滞不前

5.教育目的的制定应遵循哪些原则？()

A.科学性原则，教育性原则，实践性原则

B.社会性原则，教育性原则，实践性原则

C.科学性原则，社会性原则，教育性原则

D.教育性原则，社会性原则，实践性原则

6.在班级中，学生之间相互学习、相互促进，这种学习方式属于？()

A.合作学习

B.个体学习

C.竞争学习

D.指导学习

7.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，以下哪项不符合这一要求？()

A.严于律己，以身作则

B.热爱教育事业，献身教育事业

C.尊重学生，关心学生

D.追求物质享受，讲究生活品味

8.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是？()

A.个体身心发展具有顺序性

B.学校教育具有目的性、计划性、组织性

C.个体身心发展具有阶段性

D.个体身心发展具有不平衡性

9.班级管理中，班主任对班级进行日常管理，这属于班级管理的哪种类型？()

A.民主管理

B.制度管理

C.教学管理

D.情感管理

10.在教学中，教师引导学生通过观察、实验、讨论等方式获取知识，这种教学方法属于？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

二、多选题(共5题)

11.根据我国教育法规定，学校及其他教育机构在行使下列哪些权利时，不得损害国家和社会公共利益？()

A.招生权

B.教育教学权

C.科研权

D.管理权

E.收费权

12.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，以下哪些行为体现了这一要求？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.关心、体贴学生，保护学生安全

C.帮助学生解决生活困难，关心学生身心健康

D.对学生严慈相济，不体罚变相体罚学生

E.重视学生的个别差异，因材施教

13.班级管理的目标包括哪些？()

A.培养学生的集体荣誉感

B.培养学生的自我管理能力

C.培养学生的良好习惯

D.维护班级正常的教学秩序

E.增强学生的社会适应能力

14.以下哪些属于教学过程的基本规律？()

A.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

B.教学过程是直接经验和间接经验相统一的过程

C.教学过程是掌握知识和发展能力相统一的过程

D.教学过程是教师传授知识的过程

E.教学过程是促进学生身心发展的过程

15.在教学中，教师如何促进学生的全面发展？()

A.注重启发式教学，激发学生的学习兴趣

B.注重培养学生的创新精神和实践能力

C.注重学生的个性发展，尊重学生的选择

D.注重学生的道德品质教育，培养学生的社会责任感

E.注重学生的全面发展，关注学生的身心健康

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德规范中，‘爱国守法’是教师职业的基本要求，它要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

17.皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段能够进行逆向运算，这种能力的发展标志着儿童的思维进入了具体逻辑思维阶段。

18.班级管理中，班主任通过制定班规班纪，维护班级秩序，这种管理方式被称为制度管理。

19.教育目的的制定应遵循科学性原则，教育性原则，实践性原则，确保教育目的的合理性和可行性。

20.在教学中，教师引导学生通过观察、实验、讨论等方式获取知识，这种教学方法被称为探究法。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，这意味着教师应该关心学生的生活，关注学生的心理健康。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师的主导作用和学生的主体地位是相互对立的，不能同时并存。()

A.正确B.错误

23.根据维果茨基的最近发展区理论