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道德与法治统编版八年级上册
第四单元维护国家利益
捍卫国家利益
保护国全第十课国家利益至上
维护国家秘密;
以强大的国防实力作为后盾,确保国家的领土完整、人民利益不受侵犯,为捍卫国家利益提供硬核支撑。;
观看视频,思考是什么信念支撑着魏
家父女接力守边?
是每一个中华儿女都要守护祖国疆土的
认知,是以对祖国高度的热爱之情,是以护
边为荣,是以坚守捍卫国家尊严与利益。;
(1)捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责,我们
要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。;
从他的身上,你学到了什么?
戍边对他而言,早已超越“任务”,而是
刻进骨血的使命。
他说:
我会一直走到走不动的那天
万家灯火,总要有人去守护……;
探究新知
对比两代人守边装备的变化,谈谈你从中获得的启发。;
结合案例,谈谈你的感受。
近年来,境外间谍情报机关以“合法掩护非
法”“公开掩护秘密”等方式,对我境内人员甚至是青少年实施拉拢渗透策反,手段卑劣、毫无底线。他们往往伪装成青少年身边的“好心人”“热心人”“贴心
人”,在目标对象成长、学习、工作过程中施以潜移默化影响,妄图实现为其所用的目的,窃取我国国家秘密、危害国家安全。;
探究新知
生活中,有的人以爱国为由,拉横幅围堵外资企业,砸某国品牌汽车甚至打伤车主,
在网上联名抵制某国的商品。对此,同学们纷纷发表评论。
这些人的爱国热情值得肯定,但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天,简单抵制并非良策。
围堵和打砸行为扰乱了社会秩序,损害了他人和社会利益,应当受到法律处罚。
爱国不是将拳头砸向自己的同胞,而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。
对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。;
每个人都应该珍惜来之不易的和平,珍惜国家发展的难得机遇,树立理性
爱国的意识,学会理性表达自己的爱国情感,不发表过激言论,不参与违法行
为,与国家要求保持一致??;
知识小课堂
捍卫国家利益的要求
(2)增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我
们提供了良好的条件,我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,增强维护国家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,我们要时刻保持警惕,学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。;
探究新知
魏德友在守边生涯中遭遇了哪些困难与挑战?他又是如何应对的?;
困难与挑战;
领土完整、国土安全团聚温情、个人荣光
结合两组图片,概述两者之间的关系。
家庭的团聚和个人的荣光等个人利益是建立在国家利益得到保障的前提下才能
实现,从根本上来说国家利益和个人利益是一致的。;
(3)正确处理国家利益与个人利益的关系。国家
利益是整体利益、个人利益是局部利益。从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。有时,国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。
为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要
献出自己的生命。;
保家卫国;
(4)发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受
到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。;
,,国(际C秩序),坚
①人生得意须尽欢,莫使金樽空对月——李白X
②寸寸山河寸寸金,伶离分裂力谁任——黄遵宪
③莫愁前路无知己,天下谁人不识君——高适X
④遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华——戚继光√A.①③B.①④C.②④D.③④;
随堂练习
2.习近平强调,面对新形势新挑战,要发扬斗争精神,既要敢于;
随堂练习
3.今年4月15日,某市市民收到一条政务短信:“居安思危守国安,防范风险护家园……”这提示市民要(A);
随堂练习
4.材料分析题
爱国,是人世间最深层、最持久的情感。古往今来,不同时期的爱国志士们用自己的言行表达着对祖国的热爱。
“如活着能热爱祖国,忠于祖国,为祖国的富强而献身,足矣。”——我国核潜艇第一任总设计师彭士禄
“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去。”——华坪女子高级中学毕业生山自燕
结合以上两位爱国志士的话,谈谈我们应如何为维护国家利益发力。
【答案】①我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维
护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与
个人利
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