2025年地方中考改革释放了哪些信号？.docxVIP

2025年地方中考改革释放了哪些信号？

从目前多地已公布的方案来看，中考中招的变化主要集中在减少总分和考试科目、调整分值和考试形式、优化招生录取方式、完善综合素质评价等方面。

《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》（以下简称《纲要》）提出“有序推进中考改革”。近期，北京、河南、广州、西安等地公布了新的中考中招方案，其背后透露的信息值得关注。

中考中招政策变化

考试科目调整：

2025年，中考考试科目从10门改为6门，历史、地理、化学、生物学为考查科目，不计入总分。

考试总成绩从670分改为510分。

历史、地理、化学、生物学为考查科目，由各区负责命题并组织实施，成绩以等级呈现；考核科目由各区指导学校组织实施。

考试组织方式及科目调整：

2025年起，生物、地理不再全省统一命题，改由各省辖市自行组织，学完即考，对象是初二学生，成绩以等级呈现。历史、道德与法治实行合场（不合卷）考试。历史分值50分，道德与法治70分。

2027年起，中招实验操作考试科目由物理、化学、生物三科调整为物理、化学两科，生物学实验操作调整为考核科目，成绩以等级呈现。

考试科目调整：

拟于2027年开始，在中考录取计分科目保持8科不变、总分810分保持不变、文理科占比保持不变的基础上，对文科、理科组成结构进行分值调整。

语文120分变为140分，数学120分变为150分，英语120分变为140分，历史90分变为70分，化学100分变为70分，道德与法治90分变为70分。

考试科目调整：

2025年中考计分科目为：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康、生物学、地理，共10科；

2026年起，中考计分科目为语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史、体育与健康，共了科。

中考中招新方案改了什么？

从目前多地已公布的方案来看，变化主要集中在减少总分和考试科目、调整分值和考试形式、优化招生录取方式、完善综合素质评价等方面。

一是减少总分和考试科目。在本次公布的新方案中，北京市2025年中考总分由670分降为510分，计分科目去掉了化学、地理、历史、生物，由10门减少为6门；西安市从2026年起，减少化学、生物、地理，计分科目由10门减少为了门。不纳入计分的科目，一般转为考查，注重学生的学科能力、跨学科综合能力等，结果以等级呈现。

二是调整科目分值和考试形式。一些地方提高了语文、数学、英语三门科目分值，如广州市从2027年起拟将语文、英语分值从120分提高至140分，数学分值从120分提高至150分。许多地方都提高物理在计分考试中的权重，北京、深圳等地2025年首次将物理实验操作成绩纳入中考。广州市还拟降低化学、历史分值。河南省将生物、地理由考试科目变为考查科目，采取开卷考试。另外，体育也更加受到重视。北京市2027年中考体育分数由50分增加到60分，到2029年将增加到70分；湖南省要求“逐步将中考体育科目权重提升至8%以上”。

三是优化招生录取方式。多地在完善录取标准、拓宽升学渠道方面作出了新探索。成都市取消了“省级示范性普通高中填报志愿指导线”，合并录取批次，降低最低投档标准，并公布了10种途径拓宽高中录取渠道。北京市继续开展“登记入学”试点，符合条件的学生可无须参加中考，以登记的方式直接升入高中；“贯通培养”项目提前招生和指标分配招生各设8个志愿，统一招生设置12个志愿。上海市2025年新增S个中本贯通专业点和28个中高职贯通专业点。

四是完善综合素质评价。多地方案中都明确提出使用初中学生综合素质评价结果的相关要求。如北京市规定，2025年道德与法治科目中“综合素质评价日常行为”占10分，这是综合素质评价结果在北京市中考改革中的首次应用；成都市今年考生的综合素质评价结果将在指标到校生推荐、部分项目班录取及第二批次录取时作为参考依据。

新一轮中考改革的背后是什么？

从多地中考改革方向来看，有几点变化值得关注：

减轻中小学生应试负担，推动课程改革。“减负”一直是中考改革的核心目标。此次多地公布的中考改革方案中最大的变化，就是调整考试科目、分值和考试方式。这种“硬性瘦身”无疑会减轻学生（阿备考负担，列入考查的科目不用再补习刷题、机械训练。对转为考查的科目，初中学校会有更多空间深化课程改革，加强学科综合，开展项目式学习、探究式学习，加强动手操作和社会实践，推动新课程方案与标准深入落实。

强化人文数理基础，引导核心素养培育。进入人工智能时代，学习的主要目的不再只是“掌握知识”，而是通过学习知识培养人的核心素养和关键能力。各地中考中招方案中科目和分值的调整，体现了对人文、数理等基础学科的重视；同时，注重综合素质评价结果的应用，将对强化学生核心素养培育产生引导作用。

丰富升学渠道，助力基础教育扩优提质。2023年以来，各地通过新建、改扩建普通高