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;Step1.Learningobjectives学习目标;Step1Leadin:appreciatetheshortvideoandgetthemainidea;Step2Knowingaboutthestepsofthecontinuationwriting
读后续写的步骤:reading——thinking——writing
读:研读原文,了解大意
后:思考原文主线及关注最后一段
续:立足原文及衔接,延续故事根据两段段首句动词推测具体情节走向
写:依据研读,完成写作
忌:增加新人物
虚构新情节
;Step3reading:shareyourstoryaccrodingtothepictures;Step3reading解读文本——找出故事基本6要素,梳理情景;Letsreadthepassagerelatedtothepictures.;Onceuponatime,therewasabigappletree.Alittleboylovedtocomeandplayarounditeveryday.Heclimbedtothetopofthetree,atetheapples,andtookanapundertheshadow.Helovedthetreeandthetreealsoenjoyedplayingwithhim.;情景分析:;情景分析:;总结故事内容:Canyousummarizethestory?;Step4Reading人物形象分析:Task2Findoutsentencesanduseadjectivestodescribe(描述)thecharacters.;Step4Reading人物形象分析:Task2Findoutsentencesanduseadjectivestodescribe(描述)thecharacters.;Step5Thinking推测情节发展:Workingroupsandmakeprediction.做出预测;Step5Thinking推测情节发展:Workingroupsandmakeprediction.;理解文章主题:Whatcanwelearnfromthisstory?;Step6SummaryandHomework;;Thankyouforyourlistening!
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