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小学数学教学中游戏化教学对学生空间观念的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学教学中游戏化教学对学生空间观念的影响。通过对当前小学数学教学现状的分析，发现传统教学方法在培养学生空间观念方面存在不足。游戏化教学作为一种新兴的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其空间思维能力。本文将从问题的提出、理论基础、实证研究及结论与建议等方面进行详细阐述，以期为小学数学教学改革提供参考。

**关键词**：小学数学、游戏化教学、空间观念、教学影响

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**一、问题的提出**

在当前小学数学教学中，如何有效提升学生的空间观念是一个亟待解决的问题。空间观念是数学素养的重要组成部分，对于学生的逻