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初中语文古诗词背诵技巧的个性化教学策略研究论文

摘要：本文针对初中语文古诗词背诵的难题，提出了一种个性化教学策略。通过分析古诗词背诵的现状及原因，探讨如何在教学中融入个性化元素，以提高学生的背诵效果，从而提升学生对古诗词的理解和欣赏能力。

关键词：初中语文；古诗词背诵；个性化教学策略

一、引言与背景

（一）古诗词背诵在初中语文教学中的重要性

1.古诗词是中华民族优秀文化的瑰宝，传承着中华民族的精神风貌。在初中语文教学中，古诗词背诵是培养学生文学素养、审美情趣和道德情操的重要途径。通过背诵，学生可以更好地理解古诗词的内涵，感受古人的智慧，从而激发对语文学习的兴趣。

2.背诵古诗词有助于提高学