2025-2026年人教版八年级生物上册第四单元《生态系统》试卷.docxVIP

2025-2026年人教版八年级生物上册第四单元《生态系统》试卷

班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟

一、填空题（每空1分，共20分）

1.在一定的空间范围内，________与________所形成的统一的整体，叫做生态系统。

2.生态系统的组成包括________部分和________部分，其中前者又包括生产者、________和分解者。

3.生产者主要是指________，它们能通过________作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。

4.消费者是指不能自己制造有机物，直接或间接以________为食的生物，包括________动物、肉食性动物和杂食性动物等。

5.分解者主要是指________、________等微生物，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，归还到环境中。

6.在生态系统中，不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构，叫做食物链。食物链的起始环节是________。

7.多条食物链彼此交错连接，形成了________。生态系统中的物质和能量就是沿着________和________流动的。

8.生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有一定________的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

9.地球上最大的生态系统是________，它包括地球上所有的生物及其生活的环境。

10.为了保护生态系统的平衡，人类应该合理开发和利用________，反对________。

二、选择题（每题2分，共30分）

1.下列各项中，能构成生态系统的是（）

A.校园内的全部花草树木B.池塘内的所有生物C.一片农田D.公园里的所有游客

2.下列生物中，属于生产者的是（）

A.兔子B.蘑菇C.向日葵D.细菌

3.在生态系统中，下列生物属于分解者的是（）

A.蚯蚓B.蝗虫C.水稻D.鹰

4.下列食物链的书写正确的是（）

A.草→兔→鹰B.兔→草→鹰C.草←兔←鹰D.草→鹰→兔

5.在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中，数量最多的生物是（）

A.草B.鼠C.蛇D.鹰

6.生态系统中的能量最终来源于（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

7.下列关于生态系统中物质循环的说法，正确的是（）

A.物质循环只在生产者和消费者之间进行B.物质循环是单向流动的C.物质循环伴随着能量流动D.物质循环不需要分解者参与

8.当生态系统受到外界干扰时，能保持自身的相对稳定，这是因为生态系统具有（）

A.复杂性B.稳定性C.自动调节能力D.多样性

9.下列人类活动中，会破坏生态系统平衡的是（）

A.植树造林B.合理放牧C.围湖造田D.垃圾分类处理

10.地球上最大的生态系统是（）

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.草原生态系统

11.下列关于消费者的说法，错误的是（）

A.消费者不能制造有机物B.消费者直接或间接以生产者为食C.消费者都是动物D.消费者在生态系统的物质循环中不起作用

12.在一个生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是（）

A.相互依存的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系D.互利共生的关系

13.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统

14.下列关于食物链和食物网的说法，错误的是（）

A.食物链反映的是生物之间的吃与被吃关系B.食物网由多条食物链组成C.食物网中的生物之间只有吃与被吃关系D.食物网越复杂，生态系统越稳定

15.分解者在生态系统中的作用是（）

A.制造有机物B.消费有机物C.分解有机物，归还无机物D.传递能量

三、识图分析题（共15分）

下图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：

（此处为食物网示意图：生产者为草，初级消费者为兔、鼠、羊，次级消费者为狐、蛇，三级消费者为鹰；食物链包括草→兔→狐、草→兔→鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鹰、草→羊→鹰）

1.该生态系统中的生产者是________，它能通过________作用制造有机物。（2分）

2.图中共有________条食物链，请写出其中最长的一条食物链：________________。（3分）

3.图中的兔和鼠之间的关系是_______