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《我的暑假生活》教学设计
课题
我的暑假生活
统编版
三年级上册
第一单元
第1课时
学校
授课班级
授课教师
教材分析
《口语交际:我的暑假生活》是统编版三年级上册第一单元的口语交际内容,与单元“关注生活体验,学会表达分享”的语文要素相呼应。教材通过“学农活”“坐摩天轮”两个示例,引导学生围绕“新鲜事”展开交流,强调“讲清经历、选感兴趣内容、借助图片/实物”三个核心要求,为学生提供了生活化的表达情境,既培养口语表达能力,又渗透“生活即语文”的理念。
学情分析
三年级学生对暑假生活有丰富体验,但表达时存在“内容零散、重点模糊”的问题:约60%能说出经历但缺乏细节,30%难以判断“他人感兴趣的内
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