高考小阅读解题技巧.pptVIP

9、客观与夸大（或缩小）。【有效阅读信息】虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。【试题】下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是（）（辽宁卷5题）C．宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。程度缩小选用教材一致第29页，共58页，星期日，2025年，2月5日10、有据与凭空。阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法。第30页，共58页，星期日，2025年，2月5日10、有据与凭空。【有效阅读信息】目前，我国的这种“煤变石油”技术达到了国际先进水平，大约每四吨煤可产出一吨油。【试题】下列对煤的“间接液化技术”的分析和概括中，不正确的一项是（）（08四川卷7题）D．在目前我国的技术条件下，煤在变成石油的过程中，其自身的损耗实际上大约有四分之三。“大约每四吨煤可产出一吨油”并不表明“煤变成石油”的“损耗实际上大约四分之三”，煤和石油并不等价，“损耗”之说没有可比性。此推断犯了凭空臆造的错误。第31页，共58页，星期日，2025年，2月5日高考语文“小阅读”干扰项设置方法：1、部分与整体；2、已然与未然；3、或然与必然；4、先期与后期；5、主要与次要；6、原因与结果；7、言此与言彼；8、言多与言少；9、客观与夸大（或缩小）；10、有据与凭空。第32页，共58页，星期日，2025年，2月5日其他：【有效阅读信息】图腾制度在形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。【试题】下列表述符合原文意思的一项是（）（山东卷8题）D、图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，但随即为其他社会组织制度所代替。“随着”变成“随即”，一字之差，表达的意思不一样。第33页，共58页，星期日，2025年，2月5日小结一、要有强烈的文本意识：科技文阅读的所有单项选择题的选项都源自提供的文本，文本与选项的不同点只在于内容的表述，当然，这其中也包含有内容的概括、筛选和整合。为此，同学们做题的第一要旨就在于准确地找出选项所对应的文本信息，诸多优秀考生的临场经验告诉我们：谁找准了对位的文本信息，谁就已经成功了一半。第34页，共58页，星期日，2025年，2月5日二、要有敏锐的识别能力：做对科技文阅读题的另一半成功要旨来自“对位的文本信息”与“选项内容”的比照。在“文本”与“选项”的比照上，不仅需要精确的逻辑思维，同时也需要敏锐的识别力。同学们在平时的备考复习中，要通过到位的指导和严实的训练，练就出这双“火眼金睛”。第35页，共58页，星期日，2025年，2月5日高考语文“小阅读”正确项设置方法需要补充提醒的是——与此相反，现代文阅读的选择题，在设置正确选项时，往往运用“似非而是”的手法，即在语言形式上“远离”文本原句，而在表达意义上与原句相符。为达到相应的效果，往往在变换句式时运用合理的省略、调序、增添、替换、归纳或发散。第36页，共58页，星期日，2025年，2月5日哈佛名言赢家和失败者的区别是，赢家总拿他们的成就和他们的目标比，失败者总是拿他们的成就和其他人比。赢家永远说：我能，我来做。失败者永远说：我不能，这不是我的事。第37页，共58页，星期日，2025年，2月5日地球气候成因新说（高考科技类选读示例）解题方法：围绕“概念”找答案第一步：划读原文——找概念，找思路1.仔细阅读原文，依次可划出如下关键词和关键句：⑴“地球成因新说”和“‘海洋——大气层’原理”——分别是文章的题目和第一段结束，可能就是文章所要围绕的“主概念”。⑵“由此可以得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用”——在文章第二段的结尾，并且点明，属结论性语句应当重视。⑶“全球海洋输送”理论——新出现的概念。第38页，共58页，星期日，2025年，2月5日⑷“但已经清楚的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候产生的影响”——强调世界海洋水域对大气层的热力和动力状态的影响。⑸世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案——为解决问题提出的方案，属新概念。⑹这项方案包括……——是对“阿尔戈斯”进一步说明。⑺“科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层”——点明影响着大气层的两个因素。⑻“浮标”——又一个