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高中数学课堂中的数学建模与实际问题解决能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中数学建模与实际问题解决能力的培养策略。通过分析当前高中数学教育中存在的问题，提出了针对性的解决方法，以期为提高学生数学建模能力和实际问题解决能力提供参考。

关键词：高中数学；数学建模；实际问题解决能力；培养策略

一、问题的提出

（一）高中数学教育中存在的问题

1.教育观念滞后，重视理论教学，忽视实践应用

在当前的高中数学教育中，部分教师仍然采用传统的教育观念，过分注重理论知识的传授，而忽视了对学生实践应用能力的培养。这种教育方式使得学生在面对实际问题时，往往感到束手无策，无法将所学的理论知识应用到实际生活中。