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小学数学问题解决能力培养中的翻转课堂实践研究论文

摘要：本文以小学数学问题解决能力的培养为出发点，探讨翻转课堂模式在其中的实践应用。通过分析翻转课堂的优势及其实践策略，旨在为提升小学生数学问题解决能力提供新的思路和方法。

关键词：小学数学；问题解决能力；翻转课堂；实践研究

一、引言

（一）1.当前小学数学教育现状分析

在当前的小学数学教育中，学生问题解决能力的培养显得尤为重要。然而，传统的教育模式往往注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动探索和解决问题的能力。为此，我们需要寻求一种更为有效的教育模式，以提升小学生数学问题解决能力。

2.翻转课堂