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小学科学社会性议题教学中的学生情感态度价值观培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学社会性议题教学中，如何培养学生的情感态度与价值观。通过分析现实案例，提出具体策略，为我国科学教育提供有益参考。

关键词：小学科学；社会性议题；情感态度；价值观；教学策略

一、引言

（一）小学科学社会性议题教学的重要性

1.培养学生的科学素养

在当今这个科技日新月异的时代，科学素养已成为人们必备的基本素质。小学科学社会性议题教学旨在引导学生关注现实生活中的科学问题，激发他们对科学的兴趣和好奇心。通过这种教学方式，学生可以在探究科学奥秘的过程中，逐步培养自己的科学素养。

2.提升学生的社会责任感

科学社会性议题