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基于虚拟现实的初中地理教学策略优化与教学效果评估论文

摘要：本文以虚拟现实技术为背景，针对初中地理教学中的实际问题，探讨了基于虚拟现实的初中地理教学策略优化及教学效果评估。通过分析虚拟现实技术在地理教学中的优势，提出了相应的教学策略，并结合实际教学案例进行了效果评估，为初中地理教学提供了一种新的教学模式。

关键词：虚拟现实；初中地理；教学策略；优化；教学效果评估

一、引言

随着信息技术的不断发展，虚拟现实（VirtualReality，简称VR）技术在教育领域得到了广泛的应用。作为一种新兴的教育手段，虚拟现实技术为初中地理教学提供了新的视角和途径。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）1.